为积极响应“双减”政策，践行“五育并举”教育理念，培育学生“劳动创造幸福”的价值认知，近日，安岳县岳石初级中学正式启动“家庭劳动赋能月”主题活动，通过“手机换工具、屏幕换汗水”的创新形式，鼓励学生回归生活实践，在烟火家常中锤炼劳动品格。
“任务卡”启航 解锁劳动新旅程
活动以“三个一”劳动任务为核心脉络：每日承担一项家务(如扫地、洗碗、整理房间)，每周做一道家常菜，每月完成一次家庭创意劳动(如旧物改造、收纳设计)。学校精心编撰《家庭劳动任务手册》，采用“基础任务+星级挑战”的激励机制，点燃学生的参与热情。七年级学生从“清洁小能手”起步，逐步积累劳动经验;九年级学生则开启“今天我当家”的深度体验，独立规划家庭一日三餐，在实践中体悟责任与担当。
厨房化课堂，家务成“趣味闯关”
活动开展以来，众多“手机控”摇身变为“家务能手”：八年级(1)班同学连续7天挑战“削土豆皮”任务，从最初的10分钟耗时，到最终突破2分钟大关，见证着坚持与成长;九年级(1)班创新推出“家务积分系统”，带动全家共同参与周末大扫除，让劳动成为家庭互动的纽带;更有学生巧妙将物理知识融入劳动实践，运用杠杆原理自制“省力晾衣架”，展现智慧与创意的碰撞。家长们欣喜地反馈：“孩子主动钻研菜谱，抖音里关注了不少做菜主播，游戏时间变成了‘家务闯关’的欢乐时光。”
数据见证成长 劳动浸润心灵
据统计，本月全校学生累计提交周末劳动打卡视频、照片800余份，其中“厨房首秀”作品占比高达65%。家长群里，学生制作的包饺子、缝补的校服、设计的垃圾分类表、收菜籽、搭菜架、割草喂牛等成果琳琅满目。不少学生由衷感慨：“有时候，劳动带来的成就感远超刷短视频!”
目前，“家庭劳动赋能月”活动正在推进，学校将通过视频记录、成果展评等方式，让学生真正了解当放下手机拿起锅铲，他们触摸的不仅是油盐酱醋，更是在解构虚拟世界的过程中，重建对真实生活的热爱与担当。
此次活动将劳动教育深度融入日常生活，以“小家务”涵养“大品格”，让“指尖滑动”转变为“手脚行动”，为学生的成长注入了一股质朴而温暖的力量，助力他们在劳动中遇见更好的自己。
