为深入推进2023年全国学前教育宣传月活动，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，更好建设幼儿园特色课程体系，构建优质课程资源，促进师幼可持续发展。6月25日，何晓蓉名师工作室暨射洪一幼教育共同体邀请到了宜宾市教体局教科所的孔繁荫主任到园指导，开展园本课程建设研修活动。何晓蓉名师工作室成员、一幼教育共同体的领导与老师们50余人参加本次活动。
温情致辞 启思践行。何晓蓉名师工作室领衔人、射洪一幼教育共同体领航人何晓蓉园长作致辞。阐述了射洪市学前教育在市委、市政府的高度重视下，优质发展的良好态势，激励教师们以学前教育宣传月和本次研修活动为契机，用严谨治学的态度，空杯的心态来学习，多一份专注和投入，多一份思考和执着，切实提升自己的业务能力和专业水平。
专家引领 赋能成长。研修活动中，孔主任进行了《回归幼儿生活经验的幼儿园课程建设》专题讲座，毫无保留地将自己的成果与经验与大家分享，用鲜活生动的案例层层解析幼儿园园本课程建设的策略，既有高屋建瓴的顶层设计，更有朴素落地的实践运用方法，给大家以引领性点播与实践指导，打开了教师“基于儿童视角开展课程建设”的新思路，帮助教师树立目标意识、问题意识和反思意识，为园本课程建设真正落地生根指引了方向。
善思提质 深思笃行。学习是一场向美而行的遇见，成长是一道不期而遇的风景。讲座后，教师们积极反思，开展课程建设策略研讨，大家纷纷表示：幼儿教育是为孩子的后续学习和终身发展的基石，教师应用心观察、有效陪伴、理解儿童、读懂儿童，更要善于发现契机，放手让儿童学习与思考，做一名有智慧的观察者、倾听者、支持者。
教无止境、学无止境、思无止境。接下来，幼儿园将进一步以国家教育政策和学前教育纲领性文件作为园所课程的源头支撑，以儿童视角和儿童发展来生成园本课程，构建根植于幼儿园自身发展基础的独具特质的园所课程，让课程真正着眼于儿童，服务于儿童。
孙念
