为了进一步提高课堂教学改革的效果，借鉴学习教学改革的经验，促进学校教育教学质量的整体提高，2020年11月6日，船山区“2020年校(园)长大讲堂”课堂教学研讨活动中学组教学展评活动在船山职校召开。四川师范大学教授，基础教育课程改革科研创新团队负责人李华平，船山区教体局党委委员刘平，区教科所，船山区各中学校长及分管领导也莅临了本次教学展评活动现场。
语文课堂上，周菊老师在《古诗词鉴赏》一课中，通过飞花令引入，引入时代活力。教学内容和方式直击重难点，教学方式多元实用，学习方式师生平等，学生自主性强。本次课充分体现了课堂改革与信息化教学完的美结合，充分激发了学生的兴趣、潜力和特长。
课后，与会专家及全区各中学校长积极参与到评课环节，对本次课堂教学展评活动进行了点评。船山职校党支部书记、宋兵首先对本次课作了中肯的评价并详细介绍了船山职校深化“三教改革”，构建以“学”为中心的课堂模式。遂宁六中、复桥中学校长在评课中指出，船山职校“以学生为中心，教师为主导，学生德技并修为目标”的教学理念值得推广，同时也给予了中肯的建议。随后，四川师范大学教授李华平对本次展评活动作了点评，他表示，船山区和船山职校在课堂改革和质量提升关键板块发力并扎实推进。船山职校职业教育升学质量常抓不懈。但是学校应该更细化教学模式和方法，加强教学研究，加大教材开发力度，为课堂教学改革保驾护航。
实施“三教”改革，尤其是构建以“学”为中心的课堂，是教育教学改革的必然选择，教师是课堂教学改革的执行者、实践者、研究者，课堂教学改革的成败归根结底取决于教师，以后，船山职校定将携手并进，研究探索，奋力前行，展现出一片前所未有的新天地。
