4月28日上午，遂宁市船山区人大常委会副主任陈懿，区人大常委会教工委主任罗素琼，区人大常委会社会建设工委主任闫荣贵等领导一行莅临高升实验小学调研教育均衡发展，船山区教体局教育股领导陪同调研。
陈主任此行主要调研学校在均衡发展方面所采取的具体做法以及在开展工作中遇到的问题和困惑。
王治国校长介绍学校一直贯彻省市区教育主管部门的要求，积极为教育均衡发展贡献自己的力量。首先，学校率先推行集团化办学，自2014年构建高升教育集团以来，学校积极践行“管理一体化、发展特色化、育人科学化”的集团办学理念，探索文化同源、发展同向、课程同步、资源共享、师资共用、责任共担的办学思路，全力支持和帮扶集团分校快速成长与崛起。从本部交流到分校的教师人数逐年递增，力争让更多的学生能够享受到更加优质、公平的教育。
陈主任详细询问学校在集团化办学中，教师交流过程中存在哪些矛盾与疑惑。经介绍，高升实小教师在交流到各校区工作都没有额外的经补贴，到哪里交流就完全遵守和按照所交流学校的评价考核机制进行量化评比。大家更多的是传递师德正能量，传播教育观念，传授教学技巧。目前，学校集团化办学已经纳入一所农村学校，加强高升实小的辐射引领作用，以发挥积极作用带动城乡教育均衡的快速发展。
陈主任一行还详细询问了学校的课后服务工作开展情况，最后他肯定了学校的教育示范引领作用;提出学校要继续创新工作，深入开展教育均衡发展工作，指出学校要立足遂宁、立足船山实际情况，推动区域教育均衡快速发展。王校长表示，学校将继续加强教师队伍建设培养师德高尚业务精湛的优质教师，并参与更多的交流活动，对地区教育均衡发展和整体教育质量提升发挥积极作用。（图 文 | 朱 成）
