为了激发学生的阅读兴趣，提高学生对经典文学作品的理解与鉴赏能力，近日，遂宁市安居第一中学语文组成功举办了“整本书阅读与思维导图制作”活动。本次活动旨在通过创新的教学方法，让学生在互动中学习，通过绘制思维导图的方式，深化对名著的理解，培养学生的创造性思维和团队合作能力。
活动前期，各班语文老师在各班级进行了精心的动员与指导，学生们自主选择了《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》等中国古典文学名著以及《红星照耀中国》《昆虫记》《艾青诗选》等优秀作品作为阅读对象，深入阅读原著，查阅资料、讨论交流，以知识点、知识块(如故事概括、作者作品、人物分析、内容线索、评价感受等)为主体，通过思维导图手绘方式，巧妙设计、精心制作，创造性地将研究成果呈现出来。
紧接着，语文组的全体教师担任评委，从学生作品思维导图的逻辑性、创意性、信息量等方面进行了综合评价，最终评选出了一等奖 10 名、二等奖 15 名、三等奖 20 名，并请学校领导在朝会上为获奖学生隆重颁发了奖品和奖状。同时，将获奖同学的思维导图在学校的文化走廊上进行展示，在学生中引起了巨大的反响，激发了全校学生课外阅读兴趣，提高了他们自主学习能力和构建知识体系的能力。
学校党支部副书记、副校长、语文组学科负责人丁红梅表示：“通过这次活动，我们看到了学生们对经典文学的热情和创造力。‘思维导图’不仅是一种学习工具，更是一种促进学生主动学习、合作学习的有效方式。未来，我们将继续探索更多元化的教学模式，为学生提供更加丰富、有趣的学习体验。”
据悉，此次活动不仅提高了学生们的文学素养，还增强了他们的阅读能力和创新思维能力，为他们打开了一扇通往文学世界的窗，让他们在阅读中成长，在思考中进步。(熊瑶琳)
