师徒结对育桃李，不负韶华践初心。为进一步促进青年教师快速成长，更好地发挥骨干教师的传、帮、带作用，不断提高青年教师的教学专业素养和班级管理水平，打造一支高质量师资队伍，9月24日，遂宁高级实验学校在学术报告6号厅举行了青蓝工程工作会，北校区2024年结对的所有师徒均参加本次结对仪式。
会议伊始，青蓝代表龚昊老师和王彩虹老师分别对未来工作进行了展望。龚昊老师表示教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、实现自我的过程，而作为一名青年教师，要常怀感恩之心、专研之心、进取之心，不仅要做知识的传递者，更要做学生心灵的启迪者和成长的陪伴者。“青蓝工程是我校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的举措。”王彩虹老师表示，将率先垂范，工作上严要求、业务上多提高，并衷心祝愿所有的青年教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。
教师为本，青年为基。教科室副主任文大强在发言中强调了师徒角色的特性内容，并向青年教师、指导教师宣读了教师职责，明确指导教师要帮助青年教师提高师德规范水平，青年教师要虚心向指导教师学习，取得进步。新教师更要深入解决好教学过程中师生关系和传授知识的关系、知识联系和知识记忆的关系、预学探究与填鸭讲授的关系，努力提升自身的教学板书、课堂语言、组织教学、教学反思四大基本功，不断反思、不断总结，争取形成自己的教学风格，总结经验，形成成果向骨干教师一步一步迈进。
经过一个学期的成长，一大批优秀的青年教师在师父们的悉心教导下脱颖而出。会上，教科室主任张权就“青蓝工程”管理考核工作进行了反馈，并从教学实绩、听课方面、日常工作落实等方面全面总结了“青蓝工程”上学期开展情况，指出“青蓝工程”在促进青年教师专业素养方面取得良好成效，可谓是一场最美“双向奔赴”，点明“青蓝工程”师徒结对活动今后努力的方向，并希望老师们，做一个教学路上的有心人，做一个敢于质疑的勇敢者，做一个业务精良的教学能手，做一个虚心请教的好徒弟，再接再厉，携手并进。
“国家的发展靠人才，人才的发展靠教育，学校的发展靠教师，学校的未来靠青年教师……”在细心倾听了各代表们的发言后，副校长何荣松以《追逐光 成为光》为主题，向各位新进教师介绍了学校培养、发展青年教师的三大工程以及各种保护和鼓励机制，并以“审视自己——我是谁”、“重视学习”“怎么办”三个方面对青、蓝教师作了要求，他强调学校根据青年班主任所在的年级组，精心挑选具有丰富班主任经验的老师作为师父，旨在“传帮带”中结对助力新进班主任快速成长，实现师德师风、班级管理能力同步提高。希望指导教师们要带师德、带师能，以正气和底气为青年教师们做好表范;青年教师们多多听课，认真备课，把握好“二元”关系，做好课后反思，以此站稳讲台、站好讲台、站到更高讲台，让思想生长，让方法落地，让信念起航，尽快融入实校的这个大家庭。
继往开来寻突破，凝心聚力谱新篇。一直以来，遂宁高级实验学校高度重视班主任队伍建设，通过“青蓝工程”打造师德高尚、业务精湛的班主任队伍。相信通过此次会议，实校全体教师必将以饱满的热情和坚定的信念投入到新学期的教学工作中，锚定目标、笃实肯干、携手并进，共同谱写实校教育教学新篇章。
