为了积极践行新时代学前教育发展理念，切实提高教师课程构建能力，进一步深化幼儿园内涵发展，6月6日，遂宁市尹艳名园长工作室关于”脱离统一教材后，幼儿园课程的架构与推进”联合大教研活动在北辰街幼儿园开展，工作室全体成员单位、骨干教师参与此次研讨活动。研讨活动开始之前，参会教师实地参观了北幼优质的育人环境，并观摩小班组早操，感受活泼向上的育人氛围。
此次研讨活动在黄艳园长的致辞下拉开帷幕。黄园长阐述了本次活动的重要意义，简要介绍了北幼课程构建的开展情况以及支持策略，并希望大家能在活动中有所获、有所得，切实做到“共建、共话、共进”，提高课程构建的能力。随后，老池幼儿园园长何锐为带来了一堂生动有趣的艺术活动《当格子遇上竹条》。何园长用亲切、生动的语言激发起孩子们的兴趣，引导孩子发挥想象，以小组合作的方式塑造出精彩的作品。遂宁市河东实验幼儿园教育集团副园长胡明媚与北幼教导主任黎媛分别以《脱离统一教材后，幼儿园课程的架构与推进》、《小议园本课程的构建》为题，立足幼儿园前期无教材课改背景下课程构建情况与后期课程构建思路进行了专题分享。
研讨活动中，教研团队根据调查结果，围绕突出问题进行深入研讨，并通过思维导图的形式呈现。活动现场讨论热烈，教研氛围浓厚。
审必研、研必思、思必行，无教材支撑下的主题课程需要教师不断打破思维定式，主动思考创新;每一次的教研都是我们前进的一个足迹，更是我们交流思考碰撞火花的时刻，也是我们收获成长的一次自我升华，我们将带着课程的新启迪、新思考一路前行，真正让主题课程成为支持儿童深度学习的推手，成为教师专业成长的有效载体。
谢敬林
