为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效地开展区角活动，为幼儿提供更好的个体活动空间，发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。2023年3月28日下午，遂宁市安居区拦江镇中心幼儿园组织各年级组进行区域创设观摩评比活动，全园20余名教师参与此次活动。
老师们根据本年级幼儿的年龄特点和实际水平设置区域活动，并结合本年级主题教学活动进行扩展延伸，充分体现了以幼儿发展为本的教育理念。活动中，各年级针对幼儿实际情况，制定出合理的活动计划，并和孩子一起参与到游戏材料的准备中，用智慧和巧手变废为宝，为孩子们提供充分的想象空间。有的年级在布局上注重童真童趣，符合本年级幼儿年龄特点、生活经验;有的年级在活动材料的投放上注重合理性，操作性、适宜性、创新性和整体性。为了加深对区角活动的认识，评委们从区角设计、操作材料、区角内容、空间布局等方面，对各年级区角环境创设进行了精细的指导和评判。
评比观摩活动结束后，园长唐海燕从区角材料的投放、教师的组织，幼儿的发展的专业性与科学性等方面，做出了评价与肯定，指导与建议。从老师们的分享与交流中也感受到了老师们认真细致的学习态度。
此次活动的开展，让教师们更进一步认识到区角游戏活动环境创设的重要意义，真正发挥了区角游戏活动和环境的教育价值，提升了教师们的创新意识和动手能力，促进了幼儿园区角活动的有效开展。
