6月30日，横山幼儿园组织课题组成员在二楼会议室开展了2022年上期农耕园本课程故事案例分享活动。
活动中，小、中、大班课题组负责教师分别从课程源起、思维导图、五大领域设计、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对园本课程作了梳理与阐述，将一个个“课程故事”娓娓道来。大班组的《蚕宝宝养成记》展现了孩子们在主题活动开展中，从“独立计划——投票实施——发现问题——小组计划——集体实施”这样一个不断变化的过程，从中看到了教师的支持和孩子们能力的发展;中班组的《“瓜”趣横生》结合学校种植园栽种蔬果、农作物实际，尽显的地方农耕特色，充分利用了周围生活中的资源进行一系列的活动;小班组的《“蒜”你精彩》以厨房常备作料“蒜”为切入点，引发孩子们进行一系列探索体验、创造实践、操作等活动。
据悉，本次农耕园本课程故事分享活动让老师们领会了课程故事的意义，懂得了课程故事更关注幼儿对问题解决的探究与深度学习，明白了课程故事需要追随儿童兴趣，是支持儿童探究和实现心中想法的途径之一，对于自身在教育过程中的角色定位与作用有新的调整。
张小丽
