6月14日，安居二幼召开了“幼小衔接 我们在行动”专题研讨会，会议邀请安居区第三小学校分管教学主任和教师、安居二幼家委会成员及部分家长代表。
此次幼小衔接家长会议程主要是：同课异构 了解幼、小不同教学模式，邀请安居区第三小学优秀教师唐怡到安居二幼开展数学科目中《有规律的排列》同课异构活动，将不同的教法、学法、操作、思考展现在家长面前，让家长直观的感受到不同教学阶段的不同学习方式达成的不同目标和效果，为家长解开了幼儿园不能小学化倾向的疑惑;专题学习 把握政策支持，安居二幼组织参会家长学习教育部发布的幼小衔接专题指导政策即《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》，详细解读学前教育阶段幼小衔接该如何有效衔接，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行了相应的教育建议解读;问卷调查 解疑答惑，会前，安居二幼大班组向家长发放问卷，了解家长对于幼小衔接的疑惑和顾虑，会议现场由安居区第三小学校教学主任现场进行问题解答。从幼儿情绪管理、能力发展特征、家校共育、学习环境等几方面详细阐述了幼儿从学前教育到小学教育各方面的过渡和发展情况，从生理上分析幼儿发展的过程，从家庭环境和学校环境上引导幼儿健康发展，让家长知道并学会如何配合校园帮助幼儿正确开展学前教育活动、正确开始小学教育活动，重点强调家长要尊重幼儿，关注幼儿情感及情绪的管理能力，根据幼儿发展特点循序渐进地开展教学活动，在幼儿自身能力不达标的情况下提前教授更复杂的教学知识只能适得其反。
据悉，本次“幼小衔接 我们在行动”专题研讨会是安居二幼“慧趣”特色教育幼小衔接系列活动之一，也是学前教育宣传月专题工作之一，其主要目的是让家长接受并知道幼小衔接的正确教育指导方法，遵循幼儿发展特征，在幼小衔接阶段引导家长正确面对学前教育，帮助家长引导幼儿建立即将要适应小学学习的能力。
