为了贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，完成“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡”的目标要求，2022年5月17日，盐关街幼儿园联合盐关街小学开展了以“双向衔接，策略共研”为主题的幼小衔接联合教研活动。
策略共研
首先，幼儿园大班老师围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》中四项准备要求，分享了幼儿园是如何在幼儿园一日生活活动、集体教学活动、区域活动以及园本课程中渗透幼小衔接工作。
交流研讨
接下来，小学教师一年级新生入学适应情况、遇到的问题和困惑、以及幼小需要共同关注配合的工作进行讨论、交流。并为幼儿园下一步更科学、更有针性对的做好幼小衔接工作明确了方向。
本次研讨活动的有效开展促进了幼儿园和小学建立长期幼小衔接研讨工作机制，共同解决实际问题。一起为孩子搭建良好过渡的阶梯，让孩子们心理有准备，生活有条理，交往有能力，学习有品质，促进幼儿平稳过渡，迎接美好的小学时光!
