为贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”的要求， 践行并落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，树立科学导向，推进幼儿园与小学科学有效衔接。2022年3月31日—4月22日，射洪三幼教育联盟分为三个阶段开展了以“科学幼小衔接”为背景，以培养幼儿的阅读意识和习惯，激发幼儿对文字符号的兴趣为目标的幼儿园语言领域高效课堂优质课展评活动。
园内竞赛 集思广益
活动的初始阶段，联盟内各幼儿园先进行园内赛课。参与赛课的每位老师对本次赛课非常重视，都能紧扣活动主题和活动目标，精心选材，积极准备;活动展示中，更是各显身手，尽展教学魅力，活动内容新颖有趣，教学方式灵活多样，语言生动形象，动作情感丰富。老师们的教学热情激发了幼儿的积极参与互动，幼儿从轻松的活动氛围中收获了知识与快乐。本阶段赛课评选出的优质活动将继续参与联盟园的赛课活动，进一步打造高效优质课堂。
联盟互动 共促成长
参与联盟塞课6位老师的精彩课堂紧扣“科学幼小衔接”主题，以《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园指导纲要》为方向，精心准备、多次试讲、耐心研磨，充分利用娴熟的课堂技巧和自身独特的教学风格，通过游戏、情景、表演等多种形式，体现以幼儿为主体的教学理念，真正让幼儿做到做中学、学中玩。为大家呈现了一场精彩的“视听盛宴”，充分发挥了骨干教师的师范引领作用;同时，也在潜移默化中为老师们在语言领域中如何培养幼儿对阅读和文字符号的兴趣树立了科学的导向作用。
同研共进 科学衔接
赛课活动结束后，在学前小教办王丽君主任、射洪三幼教育联盟理事长王冬梅园长的带领下，联盟园所有听课教师及时进行了评教评学活动。老师们各抒己见，大胆阐述自己的观点，既对每个活动给予了肯定和鼓励，同时也针对细节进行了深入剖析，提出了有价值的意见和建议，大家在热烈的研讨中，感受着集体智慧带给自己的专业成长与发展，体验互助成长的幸福和快乐。
学无止境，研无止境。本次赛课活动集“赛前准备、示范展示、教学点评”于一体，层层推进，为老师们搭建了一个实践教育理念、展示自我风采、相互交流学习的平台;达到“以研促教”的良好效果;也进一步促进了教师队伍的成长;促进了射洪三幼教育联盟园所师资团体整体专业素养的提升;为“科学幼小衔接”奠定了坚实的有基础。
(程晓红)
