11月26日，安居区第二幼儿园邀请《读懂儿童》专业幼教研究员到安居二幼开展区域环境创设专题教研培训活动。
此次教研培训活动为期一天。现场观摩班级区域活动开展，研究员带领专业团队与幼儿园教师一起现场观摩小、中、大班组区域活动现场，在活动开展中观察幼儿参与活动、老师介入活动、区域材料投放及使用情况;专题研讨培训，研究员开展《主动学习环境下区角应该长啥样》主题教研培训，从区角设计、材料分类、材料收集、材料如何投放、幼儿经验积累、幼儿参与、幼儿能力培养等方面进行科学分析和专业阐述;现场指导规划并设计班级区域，通过研究团队的现场观摩，对各年级组区域活动中发现的问题进行分析，根据《主动学习环境下区角应该长啥样》主题培训中的专业知识的指导，让全体教师现场重新设计修改各班级区角、材料种类及投放、幼儿参与方式，并一一进行科学指导。
通过此次专题教研培训，全体教师对区域活动的开展方式、介入时机、材料使用和投放等问题有了更科学的学习，在研究员的指导下找出自身问题，并进行区域活动重新设计和调整，让区域活动开展更加合理、更加科学、更符合幼儿发展。
