为更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》中“创设丰富的教育环境”，进一步诠释“环境育人”的理念，10月28日上午，安居一幼开展了第二学月环境创设观摩评比活动。
首先，由各班班主任向评委组介绍班级环创的设计主题、设计创意、设计理念以及环境、区域和幼儿如何进行互动;然后，评委组按照环创的教育性、安全性、美观性、创新性、可操作性等要求进行了专项打分;最后，由园领导组织教师集体讨论思考并提出改进建议。
据悉，此次活动采取先观摩后研讨的形式进行，评出“独具匠心”奖11个，“心灵手巧”奖11个，“完美年级奖”3个。
