为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面促进区域活动常态化有效开展，把游戏还给孩子，近日，北辰街幼儿园开展了班级区域游戏互评活动。
本次活动围绕区域设置、材料投放、教师指导、幼儿参与等多方面展开，对各班区域游戏进行了自评与互评。
大中小班围绕“提高自理能力”、“我长大了”、“社会性活动探索”等主题，设置了丰富的区域活动。建构区是小小建筑师展示才能的天地，它满足了孩子们建筑的梦想，孩子们用一块块积木搭建出医院、学校、街道，好不雄伟壮观;表演区是孩子们大大的舞台，在这里孩子们通过唱歌、跳舞、角色扮演等方式，抒发情感，表达对作品的理解;还有萌宠医院、开心农场，美美造型屋......，孩子们在一个个游戏区域里，不仅感受到快乐，释放了天性，也掌握了生活技能，丰富了生活经验，发展了多种能力。
观摩结束后，老师们还通过思维导图对活动进行了反思与梳理，对各班区域游戏中的亮点和不足之处进行了交流和研讨，老师们各抒己见，现场气氛十分热烈。
本次班级区域游戏活动，为全体教师构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台、它发展了教师的专业能力，有效地促进了幼儿园区域活动质量的提高。
(刘志红)
