为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法, 切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，3月30日上午老池幼儿园举行疫情防控应急演练。
演练前，演练领导小组组长对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效、有序。
入园演练，早晨入园时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入小区大门。 入校时依次走过测温区，检测人员在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级等候区，进行二次晨检。家长送到校园门口迅速离开，不逗留;班级老师对孩子进行二次晨检，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒，详细记录体温，检查询问情况，无异后 ，带领幼儿有序进入教室，教孩子用7步洗手法洗手消毒。
离园演练 ，将幼儿有序送至指定接送点(和入园地点一样)，确保幼儿安全;放学排队间隔1米以上，家长入小区大门接受体温检测，无异常症状者方可进入等候区，接到孩子的就立即回家，不聚集。
突发疫情演练，孩子在室内活动期间，突发咳嗽、呕吐、发烧情况
1、一名幼儿在班级突发咳嗽等不舒服症状，班级老师第一时间报告领导小组组长
2、领导小组组长接到电话，要求马上启动应急预案。
3、老师将孩子带到临时观察室，同时消毒组人员对通行路线进行消毒。
4、应急处置人员对孩子进行体温检测、身体状况询问等。经测试，体温仍然异常，电话联系家长核查该孩子近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录:确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报组长并拨打120( 应急处置组)
5、孩子接走后，立即对隔离室进行消毒
6、老师将其他孩子带离教室，安抚其他孩子情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。
6、组长要求立即停止孩子园群聚活动，停止可能造成流行的-切活动。
本次疫情演练，为该园妥善处置突发疫情事件积累了宝贵的经验，老池幼儿园将继续完善幼儿园应急方案。老池幼儿园整装待发，一如既往做好疫情防控工作，把师幼的生命安全与身体健康放在第一位，确保校园平安。
陈芳文、陈姣
