近日，一篇关于35年前福建宁德地区推动“四下基层”的文章引起了广泛关注。作为一名幼儿园老师，看到这样的报道让我深感震撼和思考。文章中，领导同志提倡并践行的“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”的理念，无疑为我们基层工作者树立了榜样。下面，我将以幼儿园老师的角度，从“四下基层”中汲取的经验，谈一谈对我们工作的启示。
幼儿园是孩子们人生的起点，是他们接触社会的最初阶段。我们的工作是在陪伴孩子们一起成长的同时，传递正确的社会观念和价值观。而“四下基层”所强调的“宣传党的路线、方针、政策下基层”正是为了更好地贴近人民的生活，了解他们的需求，从而更好地开展工作。这种将心与人民贴近的理念，对我们教育工作者来说尤为重要。只有深入了解学生及其家庭的真实情况，我们才能更好地根据孩子们的特点和需求进行教育，使他们能够在健康、快乐、和谐的环境中成长。
其次，“调查研究下基层”体现了一种务实的工作态度。在我们的工作中，也需要像“四下基层”一样，通过深入的调查研究来了解孩子们的成长环境、家庭背景等，制定更科学合理的教育计划。我们需要不断地关注教育领域的新理念、新方法，及时调整和改进我们的工作方式，更好地满足孩子们的成长需求。只有站在实际情况出发，深入调研破解问题，我们才能更好地为孩子们提供高质量的教育服务。
“信访接待下基层，现场办公下基层”则体现了一种亲民的领导风格。在我们的工作中，同样需要保持与家长和社会各界的良好沟通。及时解答家长的疑虑，接纳他们的建议和意见，能够更好地促进幼儿园与家庭之间的紧密合作。而“现场办公下基层”更是一种务实举措，我们也可以通过在教室里、操场上的实际工作中深化对孩子们的了解，调整教学方案，使教学更符合实际需求。
35年来，福建宁德地区通过“四下基层”的做法，成功推动了各项事业的发展。在幼儿园工作中，也可以借鉴这些宝贵经验，更好地为孩子们的成长提供支持。通过将心贴近人民，实施调查研究，积极接待信访，并在实际工作中深入基层，我们可以为孩子们营造更好的学习环境，培养更健康、积极向上的人才。希望我们能够在“四下基层”的引领下，为孩子们的幼儿园生活注入更多的正能量，助力他们茁壮成长。(遂宁市安居区第一幼儿园 曾艳)
