11月3日，四川省张东卓越校长工作室专题研讨会在遂中高新校区召开。四川省张东卓越校长工作室成员参会。此次活动，也是四川省张东卓越校长工作室与四川省田秀敏卓越校长工作室一次联合研讨活动。
研读政策，学思践悟
为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》文件精神，全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，会议现场，工作室领衔人、遂宁中学党委书记张东组织各成员对《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》文件精神政策进行了专题学习。
交流智慧，碰撞思想。在专题学习讨论中，各成员带着自己的所思、所想、所感分享了自己看法。张东结合自己的工作经验，对如何落实中小学校党组织领导的校长负责制进行了全方位的解读，使各成员充分认识了建立中小学校党组织领导的校长负责制的背景与重要意义，为大家提供了可供参考的工作方法和策略，收获了各成员的一致好评。
建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。通过交流学习，各成员纷纷表示获益良多，将扎实推进党组织领导的校长负责制，为遂宁教育高质量发展贡献力量。
专题研讨，同心同行
知常明变适应新课改，守正创新探寻新课堂。为进一步促进和深化高中教育改革，探究新高考背景下的课堂教学改革新路径，会议现场，工作室各成员围绕如何做好新高考背景下的课堂教学改革进行了专题讨论。
在专题讨论中，工作室各成员深度交流、热烈探讨、互相借鉴、共同提高，纷纷表示此次活动十分有实际意义和指导作用，收获颇丰，接下来将抓牢“三新”背景教学改革机遇下，聚焦学生关键能力和核心素养培养，更新教育理念和教学策略，拓宽管理视野和育人思路。
读书交流，感悟教育
学习是成功的基础，书籍是人类进步的阶梯。读书交流活动中，工作室各成员就书籍《教育政策汇编 (2018-2022)》《帕夫雷什中学》，分享了自己在书中悟出的教育思考。
教育名著是淬炼教师心灵，提升教育能力的重要抓手。现场，张东与工作室各成员分享了自己选择书籍的秘籍，并表达了自己对阅读教育名著的看法。“阅读能让大家形成自己的教育思想、办学理念和探索路径”，希望各成员多多阅读书籍，在阅读中汲取教育智慧，提升精神素养和知识素养。
会议现场，工作室工作联络人罗丽从著作研读、课题研究、访学研修、师徒结队等方面对《四川省张东卓越校长工作室三年规划任务清单》进行了详细说明，对相关工作进行了部署安排。
学思践悟矢志不渝，聚力赋能行稳致远。此次专题学研讨会既是一次思想的洗礼与更新，更是一次思维的碰撞和交融，让工作室成员明晰了前行方向。四川省张东卓越校长工作室将立足教育发展现实，助力各成员学校的内涵发展，在提升办学水平的新征程上阔步前行。
