为适应新高考背景下的教育教学改革发展趋势，强化对新教材的理解和运用，全面提升我校一线教师的实践能力，助推我校教育水平高质量发展，6月14日，遂宁一中党委委员、副校长、高三年级分管领导邓再兵带领高三年级全体教师赴遂宁市高级实验学校参加“新课程、新教材、新高考”的教师培训。
6月14日上午9时，九大学科的专家分学科、分学段、分场地对参会教师进行集中培训。各学科专家通过对新教材进行解读以及对教材修订情况进行介绍，帮助一线教师及时掌握新高考下的教学理念，完善新课程下的教学方法及教学设计，提升新教材下的课堂教学能力。
6月15日下午2时，重庆清华中学副校长、特级教师、正高三级教师、重庆市高中语文学科带头人杜长明做了“高考改革多少事，落地生根实操中”专题报告。在报告中提出“十个着力点，盯紧改革方向，坐实生涯规划，谋定选科走班，高效排课考试，科学培养学生、聚焦课堂教学……”杜老师还指出“新高考需要静水深耕，经验不必速成，推进不必轰轰烈烈，应该来一场静悄悄的革命，成功经验不必守正，在新秩序中出新。”杜老师用诙谐幽默的语言、丰富详实的案例为我们响亮地回答了新高考“教育三问”。为何考?考什么?怎么考?有力地践行了习近平总书记提出的“教育是国之大计，党之大计”。
此次培训具有很强的针对性和可操作性。通过这次培训，我校教师深入把握了教材的编撰意图、框架结构，理解了教材所包含的教育理念，更好地解读新教材、理解新课程、把握新高考。面对新教材、新课程、新高考，我们只有努力学习，勇于探索与实践，积极践行新课改理念，才能进一步提升教学能力，稳步提升教学质量。
