5月15日至25日，遂宁市人民政府教育督导委员会办公室组织在全市开展了第一批普通高(完)中“三课”建设专项督导评估工作。本次督导评估共设3个督导组，由市教育体育局一级调研员严君昌、市教育体育局总督学卢静、市教育体育局三级调研员蒋维俊分别带队，市政府兼职督学、市教育督导评估专家和市级督学责任区督学共同组成专家团队，到遂宁中学、遂宁一中、遂宁二中、遂宁六中、安居育才中学、安居一中、大英中学、蓬溪中学、蓬溪县蓬南中学、蓬溪绿然国际学校、射洪市柳树中学、射洪中学、遂宁高级实验学校等13所高（完）中进行“三课”建设的专项督导评估。
督导过程中，督导组首先组织召开了工作见面会，介绍督导工作目的、流程、任务和纪律要求。见面会上校领导汇报了“三课”建设工作推进情况，专家听取报告后结合学校实际问题进行问询，学校领导班子一一作答。随后，督导组通过查阅资料、问卷调查、走访校园、座谈师生与家长等方式，从领导管理、课程建设、课堂建设、课题研究、发展效益等五个方面对各校进行督导检查，由面到点，全方位多角度地了解了各学校情况，对照《遂宁市普通高(完)中学校课程、课堂、课题“三课”建设专项督导评估指标》逐条逐项进行了仔细的核查。
督导结束后，督导组组织召开反馈意见会，会上专家肯定了各学校“三课”建设工作取得的成绩，指出了存在的问题，同时提出了整改提升建议。各校表示要以本次督导为契机，进一步提高认识，不断完善学校“三课”建设，将立足课程、课堂、课题，不断完善育人体系，坚持内涵发展、高质量发展，在教育教学实践中主动适应并有效实施新课程新教材，实现落实立德树人的育人价值。
下一步，市政府教育督导委员会办公室将针对督导中发现的问题形成问题清单反馈教育主管部门及各学校，并督促、指导学校按督导评估意见切实整改，必要时进行复查。
本次“三课”建设专项督导，旨在全面实施素质教育，推进新高考综合改革，加强学校学术引领和内涵建设，促进学校高质量发展，推动学校课程建设、课堂建设和课题建设，采取多项措施推动课程改革，鼓励教师参与课题研究，让全市高(完)中学校向着更高质量发展的道路不断前进。2024年遂宁市人民政府教育督导委员会办公室将继续对其余高(完)中开展“三课”建设专项督导评估。
