为提高美术教师队伍的专业素养和教学能力，全面提升美术课堂教学质量，4月13日，遂宁市美术教师高品质课堂教学培训，在遂宁市洋渡实验学校举行。此次培训为期两天，来自全市各地各校美术教研员、美术教师共计200余人参加。
美术是教会人欣赏美、表达美的学科，“五育并举”表明国家提倡重视美育。会议要求，各骨干老师要提高自身的能力和知识水平，不能只注重技术的东西，更要注重学生的品质培养。在教育教学中要实事求是，脚踏实地，不可搞形式主义，要坚定不忘初心，牢记使命的信念，把美育教育价值传递下去，共同把遂宁的美育教育搞好。
授课中，正高级教师、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部首届全国中小学美育教学指导专业委员会副主任委员冯恩旭，分享了《与美同行——新时代学校美育的思考及实践》专题讲座，他从深挖图画背后的故事、美育与艺术教育的关系、美育在中小学教育的重要意义等方面，带领老师们学习两办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并从新时代国家美育举措八个方面讲述了对学校美育的思考及实践的看法，就美术教育未来的发展方向与老师们进行了交流。
“美育是动手探究的过程，生活与实践、自然的教育。”高级教师、遂宁市洋渡实验学校校长夏典举，从新课标呈现的新方向、核心素养下的新观念、大单元教学设计案例三个方面进行深入阐述。他以“不同人眼中的自行车”为例，讲解了如何备课、如何引导学生文化逻辑理解、掌握绘画技巧、进行美术创作;以洋渡实验小学开辟校园农场为例，讲解如何拉近学生与自然、生活实际的距离，促进学生动手动脑能力。
射洪市第四小学校副校长、小学美学名师工作室领衔人李祥武，对如何构建高品质课堂、中小学教学设计谋略进行了分享，提出教学设计要有巧妙的方法过程、明确的课堂目标，做到思想理念先行，强调老师要会编故事，要将故事融入教学中，让学生更愿意学更喜欢学。此外，李校长还结合课堂实例与老师们进行了交流。进一步加深了老师们对平常课怎么上、公开课怎么讲的认识。
授课后，还进行了美术课列、专家点评等课程。此次培训进一步开阔了教师们的眼界，创设了互相学习交流的平台，也为教师们在今后的美育教学中提供了新思路、新观念。
