青年教师是蓬勃的新生力量，是学校可持续发展的关键，为提升青年教师专业素养，夯实教学基本功，3月17日至31日，遂宁一中开展青年教师汇报课活动。学校管理干部、教研组长、备课组长及本学科教师深入课堂观摩研讨，共探教学新思路。
活动前，学校教科室积极谋划，组织青年教师召开专门会议，对青年教师的汇报课进行了规范要求，并为他们提供了教学设计、学习任务单、作业练习、课件制作等方面的专门模板，强调了开展汇报课的积极意义。青年教师精心准备课件、教具，并磨课研讨。结对师傅更是提供了倾力指导与帮助，对新教师的教学设计反复打磨，每一次研讨都让青年教师有了新的成长。
汇报课活动现场
此次活动涵盖语文、数学、英语、物理、历史等多个学科，共有51名青年教师参与。课堂上，青年教师以课堂为舞台，融合创新理念与传统智慧，展现了青年教师的教育热情与专业潜力，为校园注入鲜活的教育生命力。老师们风格迥异，有的如智慧明灯照亮方向，通过环环相扣的追问激活认知潜能;有的秉持工匠精神深耕课堂，用系统化训练夯实专业根基;有的则化身青春领航员，以创新活力点燃求知热情。老师们以生动有趣的教学情境、互动式探究活动、多样化的教学手段，充分调动了学生的学习积极性与主动性，展现出扎实的教学基本功与独特的教学风采。
各学科组进行总结评课
汇报课结束后，各学科组进行总结评课，重点聚焦“学生主体性”“核心素养落实”及“教学评一致性”等维度。如语文教研组建议加强文本细读与逻辑关联;数学组提出需进一步优化问题链设计，提升思维深度;英语组提出围绕新教材，结合学生实际开展针对性语法指导......
此次汇报课活动，不仅为青年教师搭建了展示风采的舞台和提供了交流切磋的机会，也展示了遂宁一中“师徒结对”青蓝工程的成果。同时，为学校培育优秀人才奠定了坚实基础，更为学校的蓬勃发展注入了源源不断的动力。
