教学质量是学校的生命线，课堂是提高教学质量的主渠道。为进一步促进教师积极钻研新课标，不断更新观念，提升教育教学水平，践行“三环六步”本真课堂，促进教师专业发展，推动学校教师梯级发展，12月19日，遂宁高级实验学校外国语学校举行2024年下期教师课堂大比武活动。副校长吴章贵、教务处主任佘琪、教科室主任吴安全等领导到场观摩指导，各学科老师主动参与听课学习。
一直以来，教师大比武都是我校传统的教师业务竞赛活动。此次活动授课内容自选，参赛科目有数学、物理、化学、生物学科。经过层层推荐，参加此次活动的教师共5名，其中数学教研组2名，物理、化学、生物教研组各1名。
比赛前，参赛教师紧扣新课标要求，以新课改理念为导向，以核心素养为目标，精心准备，在指导教师的引领下反复磨课，只为呈现一堂好课;赛场上，参赛教师积极投入，大显身手，呈现了5堂高质量、高水平、创新性的精彩课堂，展现了自信从容的教学风采和良好的专业素养。
赛课现场，王鸿瑶老师以种子发芽视频导入新课《种子萌发形成幼苗》，让同学们通过小组合作去观察大豆和玉米种子的结构，了解种子的基本结构特征和对应的功能，比较区分出单、双子叶植物种子的异同点。她的整个教学过程层层推进，由易到难，既落实了教学目标，也突破了教学难点。同时，将课堂还给学生，引导学生积极主动参与，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教育理念。
在周香教师教授的《同位角、内错角、同旁内角》一课，周香教师教授的《同位角、内错角、同旁内角》一课，以问题为驱动，创设教学活动，指引学生完成学习任务，让学生生动形象地理解了同位角、内错角和同旁内角的基本图形、位置特征和图形特征，并结合习题讲练去促进学生“学以致用”，培养了学生独立思考、观察分析和合作学习的能力。
蒋雪春教师从对顶角在生活场景中的运用，引出《对顶角》一课，通过问题设疑引导学生思考探究什么是对顶角，再让学生动手画角，对对顶角的概念和性质进行了深入学习。蒋老师的教学语言具有启发性，由浅入深，由易到难，由已知到未知，层层突破，让学生在轻松、愉快的氛围中学得新知。
聂铭峰教师执教《物质的密度》，以生活中的实际案例引入，激起学生的好奇心，使学生去思考物质密度的意义，并通过数据分析计算和描点画图等方式来反复强化密度的物理意义。他的课堂热烈而活跃，结构合理，节奏恰当，重难点突出，让学生基本掌握了密度的概念，并能对密度的意义进行阐述，理解了密度是物质的一种特性。
肖倩教师基本功扎实，在一问一答中引导学生思考计算，走进《化学反应中的有关计算》一课，了解化学反应中相关计算的依据，掌握计算的解题步骤和规范的解题格式，感受到了化学反应中的相关计算在生产生活中的重要意义，激发了学生学习化学的兴趣，开拓了学生的化学思维，从而进一步促进学生化学核心素养的提升。
活动现场，评委们根据学校“三环六步”本真课堂教学模式对参赛教师进行打分，评比出参赛教师一等奖2名、二等奖3名，指导教师一等奖2名，二等奖3名。
赛场磨砺，锤炼自我，齐力赋能，谱写芳华。此次教师课堂大比武活动不仅为参赛教师提供了展示教学风采的平台，也给全体教师创造了一个相互学习、交流和借鉴的机会，促进了教师专业化成长。相信在未来的教学工作中，教师们将继续努力，深化课堂教学改革，为学生带来更优质、更高效的课堂教学，为学校教育的高质量发展贡献力量。
