为全面贯彻落实国家“双减”系列工作会议精神，扎实做好“双减”工作，进一步落实《射洪六小“双减”背景下学业评价方案》，1月4日下午，射洪六小对进行了语文数学动态闯关测试。本次测评内容为“口语交际”和“说数学与运算”。
为保障本次测试有序开展，教导处根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则制定方案，并对人员的组织、地点的选择、测试的流程、考核的标准都做了精心的部署和安排。
在“口语交际”环节中，孩子们用语言表达自己的内心，交流各自的情感，一个个能说会道，妙语连珠。在“说数学”环节中，孩子们通过丰富的数理知识、缜密的逻辑思维，分析问题，解决问题，在数学的海洋中尽情遨游。
本次活动以核心素养评价为导向，把语文、数学学科素养融入生动、轻松的闯关游戏中。学生对于“语文考试”“数学考试”有了特别的感知、快乐的体验和美好的记忆!孩子们顺利地闯过了一关又一关，收获成功和快乐的同时，温故而知新，为下学期的学习增强了动力。(蒋静)
