为进一步激发教师教学科研的积极性和创造性，引导教师积极投身于对课题的实践与研究，提高教师的教育科学研究能力，12月8日，射洪六小举行四川省教育学会2023年度教育科研课题《素养导向的小学语文跨学科学习任务群构建研究》暨2022年度四川省教育科研重大课题《DFM视域下中小学心理健康服务体系建设研究》子课题开题报告会。
本次会议有幸邀请四川省教育科学研究院学术委员会主任青春、四川省教育学会副秘书长兼学术部主任朱远平、四川省教育学会服务中心主任董鹏钦、射洪市教体局心理教研员蒲昭益、射洪市教体局学前小教股干部何金明担任本次开题论证会的评议专家，许丁丁书记等学校领导及课题组成员、全校语文教师共同参加了本次会议，射洪六小副校长杨术红担任主持。
会议开始，杨校长介绍与会专家组成员、校级领导、课题主持人及课题组成员。
接着，四川省教育学会副秘书长朱远平主任和四川省教育学会服务中心主任董鹏钦主任分别宣读课题立项证书。
随后，课题组主研人员、射洪六小副校长马霞林和射洪六小德育副主任李冬华分别作开题报告。两位主研人员围绕课题的研究背景、课题界定、研究目标和内容、预期研究成果等内容，向专家进行了全面的陈述。
随后，专家组青春主任、朱远平主任及董鹏钦主任对课题组的汇报要点进行点评，与会专家对开题报告的选题价值和课题组成员所做的努力给予了高度的评价，同时对课题开题报告的优化提出中肯的建议。从课题研究目标、研究内容、研究思路中的问题等多方面提出了指导意见，为课题实践研究提供了实施路径和策略方法。
最后，课题负责人许丁丁书记对与会专家细致全面的指导表示衷心的感谢。他希望课题组成员在专家的指导下，主持人修改好开题报告。同时希望全体课题组成员能够脚踏实地，努力推进课题研究，以学生为主体，做到理论成果为教育教学工作所用，进一步提升教育教学工作的质量。
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。唯有学思并进，方能行稳致远。相信射洪六小全体教师定能立足实践，精研课题，让教育科研有深度，让教育效益有厚度，让以研促教有热度。(马霞林)
