教育教学质量是立校之本，是学校的生命线，教学常规管理是是提升教学质量的重要手段之一。为规范教学行为、提升教学质量。近日，安居一小开展了教学六认真检查工作。
检查内容全面合理。包括教学进度是否合理、备课及教研是否规范、作业布置与批改是否合理、考核与评价是否中肯、个体辅导(培优补差记录)是否落实;
检查方式公平公正。一是检查对象随机化，每班每科随机收取优、中、差学生作业各 3 份，二是检查人员轮换制，每个年级的年级主任检查上一个年级，六年级检查一年级，三是检查结果规范化，检查人员如实填写《六认真检查总结表》;
结果运用突出实绩实效，一是检查结果作为教师总业绩考核依据之一，二是抽查中发现在常规检查中弄虚作假的，扣减检查人员和责任教师的业绩考核分。
据了解，安居一小能连续13年获得安居区小学教学质量一等奖，跟其一直以来十分重视教学常规管理密不可分，学校每月都将组织一次这样的教学常规检查，旨在以教育教学常规检查为契机，进一步健全学校教学常规管理措施及检查督促机制，规范学校的教学管理，激发老师工作的积极性和创造性。
谭德才
