为扎实推进高三科学备考、高效备考、精准备考，11月2日，遂宁涪江中学高三年级召开主题为“对标竞进促提升 团结协作共奋进”备考工作交流会。学校党委书记、校长徐如坤及相关领导到场指导，高三年级管理组成员及各备课组组长参加会议。
工作交流会现场
九大学科备课组围绕精准研判学情、明确培养目标、整合备考资源、全面对标对表等内容，进行交流分享，大家各抒己见，集思广益，研变化，明方向，合众智，增实效，以研促教、共同提高。
语文备课组 邓厚忠
语文备课组要在“落实”上下功夫，继续深入研究学情和教情，继续有序推进板块攻坚和专题复习，落实跨学科教研，注重学科融合度。进一步坚持“四主”教育，在拔尖创新人才培养上践行学校提出的“熟、透、准、广、通、活”主张。
数学备课组 张洪春
数学备课组要深耕课堂，在探究、猜想、验证的过程，于无声处渗透培养学生直观想象、数学建模、逻辑推理的能力，采取分板块、分任务、分阶段再次研究近年高考试题;做好板块攻坚、微课教学、分层训练。
英语备课组 秦小娟
英语备课组聚焦高三复习新变化，增强新动能，更加深入、更赋智慧的践行学校核心主张，持续深度教研，整合资源，优化试题，突出效益，研究高考，把握趋势，对标对表，注重培养学生学科素养和关键能力的提升。
物理备课组 常 林
物理备课组在协调“教师主导”与“学生主体”的关系方面主张“三要三不要”(要假装或主动示弱、不要包干;要给学生展示机会、不要独揽;要交流促思维碰撞、不做井蛙)，聚焦学情和考情，深研教材，以问题为导向构建高效课堂。
化学备课组 颜福洪
化学备课组结合高三教情、学情，不断优化复习策略，在关键问题上提高学生体验度、深刻度，提高复习的针对性、实效性，精准备考，聚焦问题，提升效益。
生物备科组 贾国甫
生物备科组在教学中关注现实生活，渗透生物学原理，以问题为主线，注重情境的创设，聚焦高价值问题，提高教学效益。在规划与设计、提供与搭建、引领与示范、评价与激励中充分发挥教师主导作用，让学生在真实的问题情境下，运用必备知识和关键能力解决实际问题，提高学科素养。
政治备课组 伏永平
政治备课组把名校经验与智慧内化于心，细化于复习备考的全过程之中，增强文本为王与学生为本意识。坚持问题导向，学生需求为牵引，倾之以爱、晓之以理、导之以行、施之以规、授之以法、示之以范、练之以实，结合学情深度践行学校核心主张，不断踔厉奋发、团结共进。
历史备课组 蒋 李
历史备课组大力夯实学生基础，坚持在必备知识体系的逻辑化构建、 学生核心素养的能力化表达、关键问题的集中性强化上下功夫，坚持纲要教材的方向性引领，创设民主、思辨氛围的课堂，用历史照己 、引历史尚德。
地理备课组 蒋春艳
地理备课组融合集体智慧，找信息，析问题，明过程，提思维，重点关注复习的基础性、规范性、实效性。紧抓高考文本，精研学生学情，关注情境化的热点信息，关注新高考新教材中的内容，共研共析，提升课堂质量。
学校党委书记、校长徐如坤
徐如坤校长对高三现阶段的备考工作给予了充分的肯定，他要求全体高三教师认真学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，提升学生的综合素养，深度践行学校提出的高考备考“八大原则”，落实学校核心主张及“五性”、“五度”、“五化”要求，内融于心，外化于行，同心戮力，提质增效，提升备考精准度，抢占高考制高点。
遂宁涪江中学将继续组织开展形式多样的高考备考教研活动，进一步推动高三备考工作规范、有序开展，进一步提高高三课堂教学质量与效益，全面培养学生核心素养，实现各项高考指标最优化。
