为了提高语文教师专业素养和高效课堂质量，发挥校际教研的力量。10月27日上午，安居二小邀请船山区高升街小学张翠彬名师工作室、夏玲名师工作室、张琼华名师工作室走进安居二小进行小学语文教研活动。安居二小共同体5所成员校校长、语文教师代表，船山区高升街小学张翠彬、夏玲、张琼华名师工作室领衔人及成员共计100余人参与此次小学语文联合教研活动。
张翠彬名师工作室成员龚雪梅、夏玲名师工作室成员聂嫡、张琼华名师工作室成员张如艳、张琼华名师工作室成员陈海蓉执教了四堂异彩纷呈的展示课。
龚雪梅老师执教的一年级《大小多少》注意读的训练，让学生分节读、分组读、齐读、同桌读、男女生读、加动作读、拍手读等，让学生在读中悟、在读中产生乐趣;聂嫡老师执教的四年级《神秘的“手”》 侧重学生学习方法的指导，在活动中受到启示，学会学习;张如艳老师执教的二年级《拍手歌》根据二年级学生活泼好动、喜欢游戏的特点，在教学中把知识学习融入丰富的游戏，让孩子们在玩中潜移默化地进行高效学习;陈海蓉老师执教的四年级《“举手投足”——片段描写》创设具体的场景，围绕“你看到了什么?你感受到了什么?”让学生心有所思，情有所感，而后有撰作，充分地体现出学生在作文方面的个性来，变作文内容的千篇一律为五彩缤纷!
展示课后夏玲名师工作室成员许兰带来专题讲座《领略汉字之美》，张翠彬名师工作室成员王小蓉带来经验总结交流《语文阅读教学的思考》，遂宁市经开区明月小学邓文婷带来经验总结交流《小学低段拼音教学》，三位老师的专题讲座和经验总结交流，细致入微，让人深思。
交流生智，在活动最后高升街语文名师工作室领衔人张翠彬、夏玲、张琼华与与会老师进行了现场了现场交流答疑，从一问一答中老师们找到了高效语文教学的方向与方法。
“教研花开初秋时，同心掬得满庭芳”，通过本次校际联合教研活动，语文组教师充分交流、互相学习，切实发挥了校际教研的独特作用，促进了教师的专业化成长，为“校际联动、资源共享、优势互补、共同提高”奠定了坚实的基础。
罗孝妮 杨 亭
