为促进新入职教师的课堂教学水平以及业务素养的提升，10月19日，唐家小学开展了新教师见面课活动。5位考调入校的教师在活动中各显神通，异彩纷呈，尽展教师风采!
刘海全老师执教三年级语文《听听，秋的声音》,教学设计环环相扣，通过不同的教学情境，引发学生对不同声音的感知，采用师生对话、生生交流、小组讨论等方式，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到了秋天的美好。
姜梅老师执教三年级《认识几分之一》。姜老师充分扮演了引导者的角色，选用了学生熟悉的西游记的故事引入，激发了学生学习的兴趣，带着好奇心，初步了解在生活中有很多地方都会遇到平均分的情况，自然的切入了这节课的主题——分数。
胡兴华老师带来三年级《几百几十加、减几百几十》，通过复习两位数加、减两位数笔算和口算的基础上迁移到新知，做好了从旧知到新知的迁移。同学们在胡老师的指导下自学三位数的加减法，并总结出计算方法，突破了教学中的重难点。
郭德元老师展示的是二年级《两位数加两位数》练习课。本节课是在学生学习了“两位数加一位数的进位加法(口算)”和“两位数加两位数(不进位.)”的基础上进行的，学生已经有了一些计算经验，郭老师非常注重让学生动手操作、小组讨论和全班交流，让学生在操作中明白算理，在小组讨论中发表自己的想法，学生在交流中相互启发，相互学习,在不同观点碰撞中产生绚烂的火花。
刘媛媛老师带来四年级《线段、直线、射线、角》，注重引导学生观察、想象、比较、讨论、交流、总结，把对线段、直线、射线和角的基本知识学习转化成学生自主的学习，让学生经历和体验知识的形成过程。课堂采用小组讨论的形式对线段、射线、直线的特点加以归纳整理，突出了三种线之间的联系，加深了学生对概念的理解。
每一堂见面课结束后，全体听课教师都进行了集体评课。黄军副校长赞扬了老师们的教学态度，指出见面课是新入职教师重新审视自己课堂的机会。老师们在今后的教学中，应以学校“启智”课堂模式为基础，让学生成为学习的主体，课堂上给学生留下时间、空间和机会，放手让学生大胆地去想、去看、去说、去做、去怀疑，既教给学习方法，又教给获取知识的途径，培养学生自主探究的能力和意识。
此次活动的开展，为老师们提供了学习和成长的平台，体现了学校对新教师的高度重视，更体现了学校落实“双减”政策，打造高效课堂的力度。相信老师们会不断进步，奋力出彩，为唐家小学的发展贡献出自己的力量!
