面对当前严峻复杂的新冠肺炎疫情防控形式，学校严格执行防疫要求，实行封闭管理。为缓解疫情带来的紧张焦虑，消除封闭管理引发的负面情绪，调节师生心情，融洽师生内部关系，从9月20日学校封闭管理以来，遂宁六中初中部积极组织开展丰富多彩、形式多样的特色课后服务活动。
初中级部坚持“小范围、多样式”原则，以户内、户外相交错，团体活动、个人参与相融合等方式组织开展了文化类、艺术类、体育类、科技类共23门课程，在丰富校园文化生活的同时，积极缓解学生的心理压力和焦虑情绪。
篮球、足球、乒乓球、跆拳道等体育课程组织开展了师生球类竞技比赛，学生们在球场上肆意绽放着青春、挥洒着热情，封校以来的压抑与沉闷在运动场上荡然无存。
吉他、管弦乐、葫芦丝、合唱课程进行了联合演奏，在激情高昂的“红色”乐曲中，学生们感受到了音乐的魅力，舒缓了焦躁的情绪，整个校园都沉浸在了优美的音乐之中，一扫阴霾天气的抑郁，校园的绿荫下、道路边的花丛中浸润出了新的活力。
25日下午，水彩、素描、国画课程的学生们更是在老师的指导下，通过画笔记录下了防疫医务人员到校进行核酸检测的工作瞬间，用图画的形式表达了对抗疫第一线的工作人员们的真诚感谢，也表达出众志成城必将战胜疫情的坚定决心。
学生们在歌唱中、舞动中、运动中收获了知识与快乐。通过一系列特色活动及课程的开展，丰富了师生的精神文化生活，磨练了学生坚持不懈、不怕困难的意志，提高了师生的运动与健康意识，展现了我校师生的蓬勃朝气和乐观积极的学习热情，为疫情防控下封闭管理的校园生活增色添彩、绽放活力，更为师生战胜疫情，坚定了信心和决心!
