5月11日上午，船山区教科所视导小组七位专家在何冠军所长的带领下莅临唐家小学指导工作，本次教学工作视导采取听、查、访、谈的形式展开，着重量化学校课堂改革、校本研修、信息技术2.0提升工程和“三个课堂”建设四个方面。
视导之行，于课堂中精准“把脉”
专家团队深入课堂，走近教师，走近学生，分别听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科教师的常态课。专家们以“视”析现状，以“导”为航向，对各学科的课堂教学进行了全方位的评课，充分肯定了几位老师在课堂教学中的优点与创新之处，也结合实际对其中的不足之处进行细致指导，为学校教学质量的提升提供策略支持。
视导之行，于交流间悉心指导
课后，视导小组的专家和授课教师进行了面对面的交流，围绕听课内容进行了悉心指导，同时也提出了针对性的指导建议。交流点评给老师们今后的备课和教学指明了方向，大家纷纷表示受益匪浅。
视导之行，于总结里聚力提升
座谈反馈会上，副校长黄军向教科所相关领导汇报了学校“双减”政策下开展的各类活动，从课堂教学改革、校本教研、教育科研几方面作了详细的汇报。
校长肖永红就学校教育教学现状及未来的打算作了总结性发言，表示学校将继续致力于提高教学质量，打造有温度的农村教育。
所长何冠军在座谈中指出，应该深刻认识办好美丽乡村学校的重要意义，在大力提倡乡村振兴的当下，学校更应统筹利用好各种资源，办有品质的教育，不愧对大众对于学校的期望。在今后的教育教学中要抓关键，即重视课堂教学;要抓基础，即精准落实区域研修校本化;要抓核心，即充分利用四大网络资源平台，全面提升教师自身素养。专家们精细分析与反馈教学的情况，肯定了学校教学管理、“双减”落实等方面的工作亮点，同时对存在的问题进行了针对性的分析，提出了改进建议，深切寄语学校力争教学质量再上新台阶。
教学视导是一次自省，是一次提升，更是一个向前迈进的冲锋号!本次教学视导活动的开展，必将进一步促进学校教育教学“减负提质增效”，使学校教师迅速适应“双减”背景下教学的新要求，明确了今后教育教学的方向，真正做到“五育并举”。
