11月下旬，在学校教科室的安排下，遂宁六中高二年级认真组织，开展了本期同课异构教研活动。
按照教科室的安排，本期参加同课异构是数学、英语、历史、地理、音乐等五个学科组。以融汇“三生四步”课型;落实学生主体思想;学科核心素养落地”为主题。为了达到预期目标，通过教研活动切实提升教师们的教学研究能力和教学水平，各学科组长组织教师们再次认真研究“三生四步”课型和教育理念，并提出具体要求，要求学科组在教学中，教学设计要凸显个性，教学方法要充分展现以“学生为主体”，整个课堂要充分呈现“三生四步”的教学理念。
在本次同课异构活动中，每一位参与教师都认真准备，以饱满的热情的投入到活动中。在教师们的精心组织下，每一堂课都精彩纷呈，学生的精彩互动掀起一个一个学习高潮。这次活动充分展现了高二年级的教研成果。
