10月10日晚19时10分，遂宁东辰荣兴国际学校高中部第三次学部教师大会暨学部质量表彰大会在学校小学术厅准时举行。大会围绕“稳步推进高质量建设，深化落实高发展战略”这一核心主题开展三项议程，分别是“学部九月常规报告”、“学部质量表彰”和“学部质量建设月启动仪式”。
大会第一项议程是“高中部九月常规报告”。学生发展部主任陈军作“德育常规工作报告”。陈军从开学工作、常规检查、学生干部、清洁卫生、三餐纪律、早出寝室、安全教育、新生军训和托管关爱共计九个方面总结了东辰高中德育工作的状况，他强调：德育工作就是要“坚持百年树人、德育为先”，东辰高中部正以高标准、高质量的姿态稳步开展德育建设工作，“道不可坐论，德不能空谈”德育工作要注重理论与实践想结合。在未来工作安排中，将以“规范、提质、爱校、安全”四个方面开展日常德育工作，进一步落实德育常规十项基础，全面开启量化考核，深入开展爱国爱校爱己的“三爱”教育和安全教育工作。
校长助理李光伦作“教学常规工作报告”。学情调查是东辰高中评判各项管理工作成效的重要参考依据。李光伦从学情调查中的课堂教师状态、课堂知识点讲解、课时作业批改等十个方面入手，借助量化数据系统阐述了当前工作的进展情况。“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念是教育现代化的根本要求，而这就要求我们应当倾听、重视学生的声音，要让学生发声，要鼓励学生发声，这是东辰高中一直以来的优良传统。
副校长张浩作“研备常规工作报告”。张浩从质量组长会议、教研示范活动、干部示范课、常规研备工作等方面系统总结了高中部研备工作的开展状况。他强调，各教研组要进一步落实东辰高中部“学、交、导、用、展”的课堂模式，及三优部和珠峰部根据学情编制高质量的教学载体!
大会第二个议程是“学部质量表彰”。教师是人类文明的传承者，有高水平的教师，才有高质量的教育，而只有重视高水平的教师，才能让高质量的教育长青。东辰高中部在公平公正公开的前提下，以数据为准绳，评选出十大创新人物、十大奉献人物、十大服务明星、十大明星班导、十大质量人物、十大质量领航人物，并予以表彰。
十大明星班导之一的赖志荣老师以“道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期”为主题分享了其担任班主任的经验。赖志荣老师指出：信心和信任是一个班级的核心素养，老师有信心，学生才会信任老师;学生有信心，老师才会信任学生，这是一个相互的正反馈过程。而共性和个性是一个班级的基本要领，增强共性就是要提升班级全体核心凝聚力，就是要通过小组建设、班委团队等方式强化集体意识;提升个性就是要帮助学生树立远大理想，就是要通过导向教育、学情分析等方式强化个体能力。
十大质量领航人物之一的彭家林老师为全体教职工深入交流了英语学科组的研备经验。彭家林老师指出：研备工作一定要贯穿整个课程的生命周期，做到课前备课、课后备人。课前备课，要发挥集体的力量，尊重个体的智慧，结合立德树人的基本要求，按照考纲的发展趋势，在东辰高中部“学、交、导、用、展”的课堂模式下，充分研究晨读、课件、学案、课时作业的有机构成;课后备人，要特别注重目标生的个辅工作，差生、后进生永远都是伪命题，老师不可一昧注重知识点的填充，要多与学生进行互动交流，帮助学生树立建立正确的目标。
大会第三项议程是“高中部质量建设月开启活动”。高中部校长辛金国以“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”为勉，从高质量发展、高质量建设两个方面，进一步阐释了东辰高中“一部两制”的发展理念与战略。高质量发展，就是要把立德树人作为教育的根本任务，就是要把恪守质量作为东辰高中不变的初心。也正因此，高分数与高素质的统一、筑高原与建高峰的统一是东辰高中的必然选择，这种必然选择也就要求我们必须坚持改革创新，坚持多元发展，坚持差异化发展、坚持特色化发展。高质量建设，就是要深化落实“问题大排查、作风大整治、工作大提升”要求，做到破“五弊”、兴“五风”，辛金国校长从培训动员、高三工作、学情调查等十个方面阐述了东辰高中“质量建设月”系列工作推进的规范与要求。最后，辛金国校长就“珠峰实验部”与“三优实验部”目前亟需解决的问题提出了要求，并再次强调各年级一定要深入贯彻实施“三优实验部”与“珠峰实验部”发展战略，保质保量完成任务。
新时代的教师就是要为莘莘学子把好人生的“总开关”，就是要为莘莘学子扣好人生的第一颗“扣子”。遂宁东辰荣兴国际学校高中部始终坚持以立德树人为根本任务，积极推行素质教育改革，而高质量高标准建设“三优实验部”与“珠峰实验部”就是东辰高中提出的符合时代精神、契合时代背景的因地制宜的解决方案。恪守质量是遂宁东辰荣兴国际学校高中部不变的行事初心，让“三优”更优，让“珠峰”更高，培养担当民族复兴大任的时代新人是遂宁东辰荣兴国际学校高中部永远不变的理想信念!
