为全面落实“五项管理”，有力推动“提排整”专项活动取得实效，沱牌镇第三小学校以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以大走访为切入点，推动学校高质量发展。
慰问走访显大爱。学校由支部书记校长带头，在少工委统筹安排下，坚持秉承学校阳光大爱精神，近期开展了对建档立卡、随班就读、特异体质学生第一学月的走访慰问，并赠送了书包文具等学习用品和一定的生活用品，及时传递温暖和关爱。
问诊走访破难题。学校由支部牵头行政统筹安排，将全校教师分成5个小组，每个小组由党员干部任组长，从9月15日--27日利用放晚学时间，围绕“五项管理”和“双减”的落实、制约家校合力的难题、家长对学校教师的需求等方面，对全校学生家庭进行全覆盖走访问诊，力求解决制约学校发展的难题。
总结梳理促提升。通过对学生家长的交流、学生家庭实际现状的了解、社会人士对学校教师的评价等走访问诊活动，全体教师对照自己日常工作进行了问题的全面梳理排查，服务、质量、精细等意识转变较大、工作状态和精神更足，有力地促进了工作的提升。
