为帮助一年级小同学顺利实现从幼儿园到小学的过渡，遂宁市河东实验小学在校长杨长军的领导下，经过精心筹备，于9月3日下午开展了“大手牵小手 我们爱校园”幼小衔接主题活动。一年级全体小朋友参加了此次活动。
在老师的带领下，孩子们被分成4组，有秩序地对校园环境和各功能室进行了参观。“书韵悠悠涪水东，墨香袅袅旗山中。”“校园发展历史墙”前，副校长况丽亲切地为孩子们讲述了“河小”的发展故事。她勉励孩子们要努力践行校训：“树旗之志 立山之德 努力学习 建设祖国！”六年级的少先队员为孩子们讲述了“红领巾 心向党”的故事。希望新同学懂得如今这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的！少先队员们指着胸前鲜艳的红领巾激励小弟弟小妹妹，要努力学习，热爱劳动，尊敬师长，以加入少先队为目标，努力成为一名优秀的少先队员！
在一年级组长彭燕老师的带领下，各班老师生动地为孩子们讲述了校园生活故事。篮球、足球、手工、绘画、舞蹈、书法、器乐、栽种……孩子们对各种各样的校园活动充满了好奇和向往，纷纷希望早些加入到丰富多彩的校园活动中来！
通过“大手牵小手 我们爱校园”这一主题活动，小同学们进一步熟悉了新的学习环境和即将进入的学习生活，不仅产生了浓浓的“爱校之情”，也对未来的校园生活也充满了期待！
俗话说“良好的开端是成功的一半”。河东实验小学作为首批幼小衔接实验学校之一，开学前杨长军就对一年级工作进行了专门部署，将入学适应教育作为一年级教育课程的重要任务，纳入教育教学计划，他要求一年级全体教师的教育教学方式要与幼儿园教育相衔接，新生入学后要组织开展入学适应活动，活动设计要注重儿童的探究性、体验式学习。活动开始前，杨长军也指出，一年级工作要坚持儿童为本，帮助儿童做好身心全面准备和适应；要坚持双向衔接，幼儿园与小学协同合作；要坚持系统推进，整合多方教育资源，家园校共育形成合力。帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进科学衔接的教育生态形成。
开学第一周的三天时间里，河东实验小学一年级各班已全面实施入学适应教育。此次主题活动更让老师们明白了肩负的重任，大家表示在教学中会更关注儿童的探究性，将生命教育和体验式学习理念落实到教育教学过程的每个细节中，让每一个生命都焕发光彩！
