每年4月，大坡初中确定为教研月。大坡初中结合学校实际开展形式多样的教研活动，学习新课程改革理论，探索提高课堂效率和育人质量的有效方法，促进师生成长，献礼建党百周年。
课堂展风采
课堂是教育教学的主阵地，有效教学的基础是有效课堂。学校组织了形式多样的课堂研究活动(党员的示范课、年轻教师汇报课、优秀教师观摩课)，实现人人上一堂研究课。把学校课堂研究与区教科所组织的教师技能大赛有效结合，教研课与常规课有效结合，增强教师驾驭课堂的能力，促进教师专业成长。
学习中成长
学校以 “为学生终身发展奠基，为教师持续发展铺路”为目标，派出大批教师外出学习、交流。观摩川渝课改联盟“同课异构”全省冠军总决赛，参加安居一中教育质量共同体“同课异构”活动并取得较好成绩，与大安初中就如何有效实现学生自主管理的有效和高效进行联合教研……通过“走出去，请进来” 的系列活动，开阔了教师视野，更新了育人理念。
发现问题，确定目标
召开教学质量分析会，肯定取得的成绩，思考、分析存在的问题。结合学校实际，精准定位、确定目标、树立信心、更新理念、改进方法、团结协作，在已取得成绩上争取继续稳步前行，打好2021年教学质量的总体仗。
发挥集体的智慧
集体备课是发挥教师集体智慧的有效途径。教研月以学科组为单位，组织教师学习新课程标准，对教学中存在的疑问专题研讨，及时开展课后评课，教师在思维的碰撞中激起智慧的火花。
规范过程管理
认真做好每月一次的教学六认真检查，学校行政分组重点对教师的备课、作业批改、试卷分析、培优辅弱、现代教育技术装备使用等进行考核和指导，及时规范教学行为，准确掌握第一手资料。
(唐亮)
