为推动课堂教学改革，提高教师的课堂教学能力，明晰高考命题趋势，加强高三备考效率，4月27日，遂宁二中开展了以“聚焦数学新课堂 理解数学新高考”为主题的数学教研活动。本次活动邀请了电子科技大学数学学院教授、博士生导师黄晋，内江师范学院三级教授、硕士生导师赵思林两位专家到校指导。遂宁二中党委书记校长、柴文斌等校领导，学校全体数学教师及遂中部分数学教师参与听课。
课堂教学展风采 精心研磨促提升
此次活动，学校领导高度重视，精心组织。首先，遂宁二中教师宋燕冰和刘芳分别执教了《等比数列前n项和》和《月考试卷讲评》两堂观摩课。两位老师精心准备，教学思路清晰，教学环节环环相扣，注重提升学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。并结合学科特点，用心分析学情，巧妙地设计教学，有针对性地应对教学过程中的不同情形，展示出了过硬的教学技能，呈现了两堂精彩的示范课。
宋燕冰老师
刘芳老师
认真聆听
以评促改，以评促教。观摩课结束后，两位执教老师介绍了自己的教学设计思想，反思了教学过程。同时，学校高中和初中两位教研组长各抒己见，畅所欲言，既肯定了课堂教学中的亮点，又对需要完善和改进的地方提出了自己的意见。
最后，赵思林教授以聚焦数学核心素养，优化数学课堂教学理念为宗旨，从教学流程设计、教学重难点、教学理念等方面对两位老师进行了点评。充分肯定了老师们在教学基本功的展示、知识点的把握、教学过程的设计等方面的精彩表现。并提出了具有针对性和实效性的建议，希望老师们进一步领会教学思想、探索教法、精心设计教案，深入钻研课堂教学。研讨中的一字一句都是智慧的交流，思想的碰撞，不仅实现了评课的价值和意义，也为老师们指明了提升方向。
赵思林教授点评
专家引领明方向 精准把脉迎高考
为更好适应高考命题的新变化和新要求，准确把握高考数学压轴题的命题新趋势，切实增强高考复习备考教学的针对性和实效性，赵思林教授以《高考数学压轴题的命题思路与解题分析》为题作了专题讲座。他围绕高考评价体系，聚焦数学学科的核心素养内涵，从高考试题的立意、命题的情景、问题的设计等方面，分析了高考命题的趋势和高考备考的重难点，并以高考试题为例，分享了解题思路和备考经验。专题报告深入浅出、分析精准、选例典型，既有理论指导，又有具体操作，对高三数学复习备考具有很强的指导性，为学校2021年高考数学备考带来了科学应考的宝贵经验。
随后，黄晋教授为大家带来了《差错诊断与差错控制》的讲座，主要讲授了数学教与学中的解困新路探究。黄教授围绕数学教学高考评价体系和数学教师在教学中的困境，介绍了教与学中出现的差错对教师、学生、家长的困扰，分析探究了差错的根源，并提出了解决困境的方法。讲座立意深远，聚焦核心素养，内涵丰富，进一步开阔了教师们的教学视野。老师们表示一定会创新探索，知难而进，争取更好地与学生共同成长。
他山之石，可以攻玉。为助力学校数学学科更好地建设发展，提升办学水平，学校特聘请黄晋、赵思林两位教授为遂宁二中学科建设指导专家。仪式上，柴文斌校长为两位教授颁发聘书并合影留念。
本次教研活动，充分展示了教师扎实的教学技能和良好的教学素养，达到了教师之间相互交流，共同提升的目的。通过专家讲座，让所有老师在教育理念、教学技能方面得到一次提升。同时，也进一步明确了高考备考方向，老师们纷纷表示，将不断内化提高，全面提升自身专业素养，全力以赴备战2021年高考!
