“书籍是滋养生命的甘露，是思想生长的土壤”，为了促进青年教师养成好读书，读好书的习惯，用书籍智慧点亮多彩人生。4月10日上午，遂宁高级实验学校初中部德育处以“交流思想·增长智慧”为主题在席殊书屋举行了初中部名班主任读书沙龙活动。
▲与会人员合照
伴随着悠扬的古典音乐，教师们依次分享了自己的读书心得。李洪老师从自身的教学经验，作了以《一次课外活动引发的思考》为主题的感悟。
▲李洪老师发表感悟
他说，作为一位教学几十年的班主任，表示在教学中欲速则不达，让育人工作慢下来，并从培养师生之间的双向信任感、树立学生的自信心下手，寻找真正的教育契机，让老师的说教转变成学生自发的改变，才能让教育变得更有效。同时，他希望老师们可以好好利用课外活动这一教育平台，让学生在活动中去收获成功的喜悦，从而激发学生的自信感，提升学生对胜利的渴望。
鲁平老师分享了《适时介入 静等花开》。他通过从书籍中的原则和技巧、问题与答案两大部分入手，围绕“如何说”“怎么听”这两个中心点，并从“帮助孩子面对他们的感受”、“鼓励孩子与我们合作”、“代替惩罚的方法”、“鼓励孩子自立”、“恰当地赞赏孩子”、“让孩子从角色中释放”等六个方面进行探讨和实践。
▲鲁平老师分享书籍
他表示“听”和“说”看似是一件“本能”的事情，无论是教师，还是家长都要不断学习、不断成长，同时，教师适当的赞赏可以触动孩子的心灵，只有走进孩子的内心世界，真正的了解孩子，孩子才会向你敞开心扉，孩子的青春之花才会幸福绽放!
“读书让人时刻，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦!”唐海艳老师分享了读《做一个有才情的女人》一书的感悟。她从董卿、诗词大会总冠军外卖小哥和著名作家杨绛的人生历程，建议大家在生活中多阅读一些文学作品，感受文学之美。沉淀自己，静待时光，拥有积极乐观的生活态度。
▲唐海艳老师分享《做一个有才情的女人》一书的感悟
初中部名班主任工作室王荣春老师推荐了读《斯宾塞的快乐教育》有感，让大家了解到全书一共21章，每章独立，但又都围绕快乐教育的主题。他表示，孩子在快乐的状态下学习最有效;发现知识比灌输知识更重要;运用一次，胜过死记十次;最好的帮助是给他信心。其中书籍中还有关于积极的暗示、认为惩罚与自然惩罚、拥抱和抚摸的奇迹等很多精彩章节，开卷有益，读书值得。
▲初中部名班主任工作室王荣春老师发言
林敏老师结合自己的教学工作则向大家推荐了读《班主任心理辅导实务》有感，书中详细说明了在班主任教学中的各个步骤，从初入教学到班主任教学中，对开展班主任教学非常有帮助。《班主任之友》和《班主任心理辅导实务》这两本书深刻让她认识到班主任可以是一个强有力的指挥者，也可以是一个朋友式的陪伴者，是一个循循善诱的启发者，是一个温和的引导者和耐心的示范者。
▲林敏老师发言
“救赎学生，也是救赎我们自己!”初中部德育处主任张丽分享《教育就是解放心灵》一书有感。她希望师生之间应该建立一种正确的关系，不是教育与被教育、不是简单的传授与听从，而是平等的、和谐的关系;在面临着压力与恐惧，如果教师与学生一样也有忧虑，交谈时能像朋友一样，没有自大与傲慢，那就会造就学生与教师关系的新领地，同时双方也能获得心灵的解放。
▲初中部德育处主任张丽分享书籍
在教学过程中，教师应该培养学生的品格，“德”在培养学生时自己也能得到洗礼;要真正的去解决问题，那你要学会从根本上改变社会与人生，必须要改变个人自我的意识……读书会时而轻松愉悦，时而诗情画意，班主任们的心灵都受到了文字艺术的洗礼。
在活动中，李洪、鲁平、唐海艳、王荣春、林敏、张丽等六位老师围绕所读书籍的精彩内容，结合自身教学实践和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟。与会人员或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享读书的收获与启示。
读书会最后，学校副校长张小敏在讲话中说道，不同的书籍在修身、积学、广识、立业、精技等方面有不同的作用，建议班主任们平时再忙也要抽时间读书，只有不断地阅读，才能接收新知识，新信息。
▲学校副校长张小敏发言
同时，她希望班主任们要端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能，成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师。
读书是完善教师专业知识，生成教师专业智慧，构建教师专业精神的有效途径。此次“读书沙龙”活动为教师读书活动的开展打下了良好基础，提高了学校的文化底蕴和教师的核心素养，提供了精神支柱和动力支持，更为校园文化建设增添了无限活力。
