新学年，新气象。为落实立德树人根本任务，践行“大人生，小事情”教育理念，射洪市第一小学校实施“三好”(一个好身体，行为学习两个好习惯)训练工程，助力学生健康发展。
成立领导小组，制定实施方案
好身体是大本钱，好习惯成就好人生。该校高度重视学生“三好”训练工程，召开党政联席会议，专题研究部署此项工作。成立了校长任组长、副校长任副组长、年级主任为成员的工作领导小组，由分管领导牵头，德育处、教务处具体负责，分别制定了射洪一小加强学生身体锻炼、行为习惯和学习习惯养成训练实施方案，有计划有步骤地推进“三好”训练工程实施。
集中强化训练，注重平时坚持
集中训练在于引导规范训练。根据实施方案，全校分校区统一集中三天时间，对全体学生进行行为习惯和学习习惯养成训练。行为习惯训练包括领巾佩戴、文明礼仪、卫生打扫、集合路队、下课如厕等。比如集中训练“课后三件事”，要求学生一边背诵“理本子、摆凳子、捡废纸”口诀一边一起做。比如集中训练佩戴领巾，要求学生一边背诵儿歌“领巾披上肩，左尖压右尖。右尖绕一圈，圈里抽右尖”一边完成队巾佩戴。
学习习惯训练包括读书、听课、发言、笔记、检查、改错、书写等。要求学生课堂上必备笔记本，做到“不动笔墨不读书”。写字做到“头正身直脚放平”，字要充满“田字格”。坚持间天中午到校后轮流练习写字、口算20分钟。
加强学生身体锻炼，训练做好室内手指操、眼保健操和室外课间操，认真上好体育课，保证学生在校一小时锻炼。分年段布置家庭体育作业跳绳、跑步、仰卧起坐等。
全校集中训练结束后，学校组织分管领导、年级主任和值周组对各班训练情况进行量化考核打分。
落实过程管理，纳入教师考核
该校强调“三好”训练工程要克服“剃头刀子一头热”的现象，贵在平时落地生根。要求年级主任对训练工程做到“周有小结月有总结”，值周组对训练工程进行每周过程考核，德育处、教导处要将其纳入教师期末绩效考核，目的在于统筹全校“三好”训练工程，力争抓早、抓小、抓实、抓出成效。
(顾永生)
