经过12月上旬和中旬近20天的角逐，在学校教科室和各年级学科组的组织下，遂宁六中顺利完成了本期高中部“同课异构”赛课活动。
本次赛课活动以融汇“三生四步”课型、落实学生主体思想、落地学科核心素养为主旨，以教师培训和专业发展为核心、以课堂革命和课题研究为抓手、以学生自学为根本，并在活动方式、课型要求、评价标准方面作较大调整，借助赛课活动强力推进学校课堂改革，落实学生主体思想，建立具有六中特色的“三生四步”优质课型。
本次赛课主要在高中部数学、英语、历史、地理、体育等学科组分年级展开，共50多位教师参加了比赛。各学科组按照选课题、作设计、小组赛、现场评、学科节展评的流程开展比赛。各位参赛教师在结合自己的教学风格的基础上，认真贯彻本次赛课主旨，精心设计课堂教学，以“三生四步”课堂教学框架，组织、激发学生自主学习、合作学习、探究学习，在每一堂赛课的课堂中，学生成了学习的主体，教师的角色变了，成了课堂的组织者、引导者。本次赛课充分展现这戏学科遂宁六中“121”工程的成绩，充分体现了学校课堂改革的成果。
通过评委现场公正公平的评价，李真、杨露萍两位老师分别获得英语组高一和高二第一名，简政、吉刚分别获得数学组高一、高二第一名，李琴老师获得历史组第一名，蔡晓东老师获得地理组第一名，王健权、余勇获得体育优胜奖。
