为进一步了解学校青年教师的现有教学水平，提高青年教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，加强教师间相互交流、相互学习、共同成长，10月20日上午，和赤小学开展青年教师公开课教研活动。
上午第一、二节课，陶珍、余攀两位青年教师分别展示了一年级语文和二年级语文公开课。两位新教师努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。
教研活动中听评课老师一致认为，两位教师各有千秋，各具特色，充分展示了各自的个性。虽然新教师们走上讲台的时间不长，在讲课细节方面显得有些稚嫩，缺乏教学技巧，但有热情、有活力、准备充分、态度认真，展示了良好的基本素质。
据悉，此次活动不仅对青年教师的课堂教学水平有了更好的了解，还让青年教师在展示自我的同时，发现自身不足，扬长避短，从而有效促进自身专业素养的提升。
(曾祥兵)
