素质教育的核心是什么?是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。自遂宁东辰荣兴国际学校建校以来，小学部一直坚持厚学养重积淀，厚能力重素养的育人理念不动摇。通过每期对学生进行语数外音体美的素质测评和各项证书考级，确保学生的各项素养得到真正的提高与发展。
积厚语文底蕴 筑实根基素养
夏日清风凉几许，映日荷花别样红。经过又一期的晨起即诵、暮省而书、入室即学、闲暇则读，东辰荣兴蒙正学子再次披甲上阵，分学段、分项目依次接受写作、书法、阅读、识字、读经、朗读、口语交际等七项语文能力大检测。
你瞧，低学的孩子们面对考官，中华经典诗文抽背，正确流畅;口语交际，也是落落大方。你听，中学段的同学们朗读文章，声情并茂;名著阅读，了然于胸。你看，高学段的书法检测，工整规范;书面表达，文采飞扬。
为了培养东辰学子良好的语文素养，东辰荣兴长期坚持每天课前三分钟演讲，每周开设读经早课、暮省书法、静心阅读，每期开展各种形式的识字大王PK赛、作文竞赛、书法比赛，以及阅读小达人、朗读者、飞花令、我是小小演说家等评选活动，蒙正学子的精神底蕴日益厚重，书写水平日渐提高，写作水平不断增强，阅读兴趣逐渐浓厚，口头表达更加流畅。
奠数学之基 展思维之美
数学是上帝描述自然的符号。这些符号让东辰学子心驰神往，为之思量。通过一学期的学习，孩子们又解密了新的符号。你看!他们一个个正信心满满地迎接这场数学盛宴。
为了营造良好的数学学习氛围，同时激发我校学生学习数学的浓厚兴趣，拓宽学生的知识面，充分展示他们的数学才能，发展他们独立地、创造性的运用数学的能力，提高学生的数学综合素质，六月下旬，东辰荣兴小学部“计算大王”“解决问题”“数学思维”等能力检测活动如期举行。
他们有的奋笔疾书，思路泉涌;有的冥思苦想，誓解难题;有的则一边做题一边露出灿烂的微笑，那一抹微笑该是对自己的一份表扬;还有的则早早完成了试题，并一一检查，生怕漏掉一个错误。
数学系列活动的举行促进了学生计算能力的全面提高，培养了学生解决问题和数学思维能力，为学生后续进行数学学习奠定扎实的基础。相信在这一次次的有意义的活动中，荣兴蒙正学子对数学的求知欲会越来越强，数学的基础会越打越牢。
说漂亮英语 练自信表达
抓住6月的尾巴，小学部英语能力检测同样如火如荼。英语组的能力检测，以不同形式的检测方式为载体，不再是枯燥乏味的死记硬背或者纸上谈兵的哑巴英语，而是回归学习语言的本质，让学生大胆开口说英语，能自信表达，能准确听音，能漂亮书写。6月30日下午举行了低段(1-2年级)英语听说读写能力检测;7月1日进行2-5年级英语书法能力检测;7月2日进行的则是中高学段能力检测。
在听力检测中，老师念单词、短语或句子，学生能快速指出相应的单词、短语或句子，听老师的指令，学生做出相应动作;在说的测试环节：学生说活泼有趣的童谣，讲精彩纷呈的故事，加上动作帮助记忆，充满活力，大方灵动;在读的考查，学生按要求读出音图、单词或句子，学生语音语调发音准确，自信表达;在写的测试环节：学生一笔一划，端端正正的书写圆体、斜体，卷面工整漂亮。
通过长期坚持不懈的努力，蒙正学子语数外等各项综合素养得到积淀，文化根基得以夯实。而那一张张成绩喜人的能力考试考级证书，便是荣兴学子交付的最好答卷。
