为了强化学校师生心理健康教育工作，缓解和消除师生的不良情绪和困惑，降低师生心理问题发生率，提高心理保健意识和参与意识，近日，经开区一小多举措进一步加强学生心理健康教育。
高度重视，积极部署。学校领导高度重视，利用党政联席会、教职工大会等，传达相关会议精神，成立心理健康和特殊学生教育领导小组，明确工作职责，确保心理健康教育工作的落实。
召开心理健康暨安全工作培训会。学校心理健康教师分析了学校师生心理健康现状与存在问题，并分别对教师、学生提出了有效建议，以增强教师的幸福感，从而促进学生身心健康发展。
开展心理健康主题班会。心理健康教育工作是一项立教、助学、益社会的奠基工程，关注学生身心健康，呵护每一颗幼小心灵，班会课1-3年级以“活泼开朗好队员”、4-6年级以“阳光快乐、积极向上好少年”为主题开展中队心理健康团辅活动，提高孩子心理免疫力。
开齐上好心理健康教育课。要利用班队活动课、地方课程或校本课程开设形式多样的心理健康教育活动课;要加强教学研究，提高心理健康教育课质量。
开展形式多样的德育活动。德育处将结合近期活动开展更多的集体活动，如：天天疯狂读增强学生早读趣味性，班歌大声唱保证课前一支歌增强班级凝聚力、手抄报、绘画比赛等，让学生在集体活动中释放压力，宣泄情绪。
（黄玉明）
