为加强和改进学生心理健康，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，开学复课以来，兴旺明德小学多举措开展心理健康教育活动。
召开班主任心理健康教育会议。让班主任了解“心理危机”的定义，高度关注学生的学习与生活情况，帮助学生正确处理压力，并及时对出现心理危机的学生提供帮助。
开设分类心理健康教育课堂。利用青春期学生身体发育快，心理变化大的特点，学校采用男女分班的方式进行分类教育。通过减压游戏、情绪调节、案例分析等环节，让学生正确认识学习压力，自觉维护自身心理健康。
开设“心理健康知识”宣传栏和心理咨询室，由一名教师兼职负责，随时接受学生的咨询。
据悉，该校还定期开展心理健康教育主题班会，为孩子们排忧解难，让他们的心灵不再烦恼，阳光快乐地成长。
(张雪莲)
