为坚定不移实施学校“121”工程(以教师培训和专业发展为核心、以课堂革命和课题研究为抓手、以学生自学为根本)，强力推进课堂改革，落实学生主体思想，建立具有六中特色的“三生四步”优质课型，为创建船山区课堂改革示范校作充分准备，近日，遂宁六中举行“同课异构”赛课活动。
(赛课活动现场）
为保证此次赛课活动顺利开展，学校设立了以校长谭春兵为组长的“同课异构”赛课领导小组，赛课活动时间从2020年5月下旬到7月上旬，初高中语文、政治、物理、化学、生物等学科教师参加，通过选课题、作设计、小组赛、现场评、学科节展评等环节进行赛课活动，最终评选出优秀的主讲教师。
赛课活动现场，教师们准备充分，备案深入。课件设计合理而精美，教学对准考点，突出重点，突破难点，课堂都有闪光点。尤其是教师自成风格，构思的“异”，但又“同”样精彩!本次赛课充分体现了国家新课程理念，突出了“教师主导、学生主体”的思想，也体现了以“三生四步”课型为核心的课堂改革。赛课结束后，专家评委对每位老师的课堂表现进行点评，并组织老师们共同探讨教学过程，分析各自存在的优缺点。
(赛课活动现场）
(赛课活动现场）
此次“同课异构”赛课活动，为学校广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是对于执教者和听课者都受益匪浅，极大地提高了学校的教研水平。
