阳春三月，草长莺飞。面对疫情来袭的严峻形势，东禅小学教育人们积极参与到疫情防控中，悬挂宣传标语、发放宣传单、摸排重点疫区师生、开展消毒、网上授课等，他们比平时上课都还“忙”，但是，东禅小学却没有怨言，他们常说：“在抗疫路上，人人都在付出，为什么没有我们教育人呢?”其中就有这样一位老师。
谢洪英，女，1991年7月遂宁师校毕业，1991年7月参加教学工作至今，自参加工作以来，她甘为人梯，无怨无悔。教书育人就是她生命的根，学生的心田就是她耕耘的土壤，三尺讲台、两袖清风，她无怨无悔!她热爱教育这一行。为此28年来，她一直执着地追求着，默默地奉献着，她以顽强的信念，超人的毅力守护着这方纯洁而又贫瘠的圣地。在这平凡的讲台上，她把感情化作温暖，把知识化作乳汁，把心血化作春雨，培育着一粒粒种子，滋润着一棵棵幼苗。以踏实肯干、一腔热忱的作风在师生的心目中树立着自己的形象。
2020年春节，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的节奏。病毒猖狂疫情肆虐，全国上下众志成城，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力。春暖花开季，校园相见时的约定延迟了。特殊情况下，各个学校开启了学生“在线学习”模式，让因为严峻复杂的新冠肺炎疫情而居于家中的师生“重回”校园，“重回”课堂。
初心就是为了孩子不断前行。
教师不忘教育初心，牢记育人使命，确保停课不停学，离校不离教。作为东禅小学的教师，因为疫情，在假期里承载了特殊
的教育使命。谢洪英老师，她担任的语文教学和班主任工作，特殊时期进行网上教学，她既忐忑又期盼。初心使然，她积极地投入到网络教学工作中。初次在线教学，都是在不断地摸索中，她遇到不会的地方，主动咨询同年级老师，和同事交流好的方法，和家长沟通孩子在家的学习情况。在学校领导的指导下，在备课组成员以及班级家委会成员的帮助下，谢老师渐渐适应了网络教学工作。
下午给孩子们用手机批阅作业，和家长互动。看着学生作业照片，既高兴又忧愁，高兴的是学生们的作业完成很棒，忧愁的是个别学生不能按时完成作业，还有的没有及时反馈改错的作业。
哪怕再忙，谢洪英坚持手机发送每天的学生学习情况，关心孩子们的学习效果。她希望自己的行为能影响到每位孩子，希望他们都能按时收看课堂直播，课下认真完成作业，并按照要求提交作业。虽然是隔空教学，但她依然坚持兢兢业业地辅导学生，一丝不苟地批改作业。为了使孩子们学习的更扎实，在孩子们听完课后，谢老师还会将批改后共性错误较多群体讲解和个别辅导
促使学生及时改正。
爱心就是伟大的教育力量。
要当好一个老师，首先要有一颗真诚的爱心，不让一个孩子掉队。她把每一个学生都当作是自己的孩子，如果哪个孩子没有按时交作业，谢洪英会给家长打电话交流，对于学习比较吃力的孩子，谢洪英就抽出休息时间到家里进行辅导。
在这特殊的时刻，谢洪英自主学习心理辅导知识，为有需的孩子提供心理帮助。学校整合了小学生心理防护的相关资料发送给班主任，鼓励教师在家自主学习，提升辅导的工作水平，为班级中有需要的孩子提供可能的心理疏导。对于自身无法解决的心理问题，鼓励家长及时寻求专业心理帮助。谢老师身体力行，走在了第一线。她积极结合学校提供居家生活的指导，还有学校先后发布了亲子居家运动指南、学生居家学习指南等指南性文章，引导学生在家中合理作息、适度运动，坚持学习，以阳光健康的心态面对度过一个充实的超长假期。
谢洪英要求亲子共读科普绘本《2020这个春节发生了什么》，今天过年，本应热热闹闹过年，现在却全家隔离，不能出门，不能拜年，外面发生了什么事?为什么要待在家里?我们应该怎么做?相信小朋友们心里肯定有许多疑问吧!为此，谢洪英还给全体学生分享一篇关于疫情心理疏导绘本文，希望家长能够陪孩子一起读，一起践行，让孩子做做家务，锻炼动手能力。她告诉孩子们在家里勤洗手不出门，要经常打开窗户通风，组织丰富多彩的战疫活动，传递身边的正能量。在举国战疫的过程中，她和学生参加了丰富多彩的活动，如做游戏，摘菜洗菜等。我们在行动中防疫宣传活动，极大地增强了学生们战胜疫情的信心。
就是在这样一个平凡的岗位上，她默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，全身心地投入教育教学工作中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了老师和领导们的好评。
疫散花开会有时，只要我们坚定信心、上下齐心，我们一定能冲破黎明前那段黑夜，迎接美好的明天。
( 胡勇辉)
