为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成既定教育，2019年下期至今，东禅小学对控辍保学工作高度重视，切实履行上级相关文件精神，工作落实到位，亮点频现，特色闪耀。
领导机制，责任包保
学校成立控辍保学领导小组，校长曾义兵担任组长负责全校控辍保学指导引领工作，各行政班子成员为副组长，各自指导一个年级的控辍保学工作，各班主任、科任教师负责各班级的控辍保学工作，这样一来，监督管理到位，目标层层落实，确保控辍保学工作稳步实施。
制度健全，档案完备
学校建立健全的控辍保学各项制度，有学龄前及学龄人口登记制度，学生变动情况及时报告制度，留守儿童帮扶制度，辍学学生劝返复学制度，后进生帮扶制度，控辍保学奖惩制度等，确保章法明了，措施得当。
办好教育，留住学生
一直以来，东禅小学坚持“德育为首，教学为主，素质为本，全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩名列前茅，为东禅小学的教育事业发展奠定了良好的基础。办学水平的提高，有力地保证了在校生的巩固率，引发了学生在校学习的动力。
家校互联，共建共育
对于可能对孩子学习有消极影响的家庭，学校领导及老师家访、辅助、电话沟通，指正其家庭教育正确的方式方法：(1)不能给孩子灌输读书无用的理论。(2)不能以任何理由终止孩子的学业。(3)不能因为溺爱而让孩子逃避学业。同时，用真情感动家长，让他明白孩子学习的重要性，主动与学校配合，互通信息，掌握孩子思想、学习状况，为孩子营造一个良好的学习氛围。在新冠肺炎疫情期间，这部分孩子作为重点关注对象，学校领导及班主任不定期打电话询问孩子家庭、学习情况，予以正确引导。
后进转化，送教上门
转化后进生就是控辍保学的过程。对于后进生，领导及教师在思想上重视，在行动上关心，客观评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天进步一点点，尝试成功体验，重塑学习自信。同时安排专门教师上门辅导其学习，通过多读、多说、多写、多练等途径，结合音体美及趣味综合实践的教学，找到孩子的兴趣点发散、提升，让孩子对学习产生兴趣，提高学习质量，增强其学习的自信心。在新冠肺炎疫情期间，学校组织教师入户教学，帮助部分学习有困难的学生学会在线学习，实行学习弯道超车。
心理疏导，增强自信
学校防范于未然，成立了专门的学生心理辅导室，心理辅导教师伍小云针对部分有学习心理障碍的学生进行心理辅导，告诉孩子如何健康、快乐地生活，如何轻松愉悦地学习，如何做一个自信、自强、自立的新时代少年儿童，帮助学生树立正确的人生观、价值观。在新冠肺炎疫情期间，学校专门设置了心理辅导热线，为疫情期间宅家学习的孩子进行心理疏导，激发学生乐学、好学。
结对帮扶，暖心暖情
对于建档立卡贫困生，学校安排专门的教师结对帮扶，协助其申请政府补助、上级补助，免费发放教辅、校服等;确保每一位孩子的正常学习。在新冠肺炎疫情期间，学校全体行政领导入户慰问，给贫困学生送口罩，让贫困生的家庭及孩子感受到来自学校的关怀及温暖，从而热爱校园生活，身心愉悦地投入到学习中来。
任重道远，大爱无疆。在控辍保学这一块，东禅小学全体师生用爱心修筑长城，用行动构建堡垒，确保了2019年下期至今没有辍学生，确实让每一位孩子都能够到校园里开心愉快地学习，健康无忧地成长。
