为加强教学过程管理，切实推进校本研修，提高教育教学质量。11月7日上午，遂宁市安居区明德学校开展第二学月教学“六认真”督查，由学校行政人员、年级组长和教研组长27人组成的督查组参与此次活动。
本次活动由学校教导处牵头组织，将教师备课、听课、上课、辅导、作业批阅等作为督查内容。在督查作业批阅方面，教导处创新工作机制，采取随机抽查的方式进行。即每班抽查A、B、C三个等级学生(各5人)的作业，在督查前半小时公布被抽查的学生名单。检查组按照名单对各学科作业布置及批阅进行督查，并将优点和不足进行了详细的记录，精准地反应出了教师们“六认真”工作的落实情况。
据了解，明德学校围绕“精细管理提质量，致力于打造实力明德”这一思路，多措并举，确保教学质量稳步提升：聚焦课堂教学。以高效课堂为契机，每期开展学科课堂展示、研讨课活动，助推教师专业成长;强化过程管理。认真制定课堂教学评价标准，规范课堂教学常规要求，加大日常检查力度，做到定期检查与随机检查、抽查与普查相结合;狠抓教育科研质量。通过建立科研网络系统、强化教科研管理、鼓励教师参加各类培训、加强中青年教师的队伍建设、开展课题研究等方式提高学校教育科研质量。（卢建军）
