2019年暑假期间，太和四小通过强化组织领导、搭建监测平台、建立激励机制三大举措，强化“学习强国”平台深度应用。注重真学真用、学深学透、会学善学，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
一是强化组织领导，提升政治站位。放假前夕，再次专题召开党总支支委会、党政联席会，要求全体行政人员要提升政治站位，依托“学习强国”平台，充分发挥先锋模范作用，推动广大全校教职工更加自觉主动学习，在多思多想、学深悟透上下功夫，在知行合一、学以致用上下功夫。
二是搭建监测平台，确保落地生根。按照党总支要求，构建三级监测平台，即：党总支副书记向党总支汇报上级关于“学习强国”的通知和要求;学习管理员向各支部书记上传“昨日概况”(包括在太和片区的排名、人员分布、支部分析、活跃分析、支部详细数据等);各支部纪检委员在支部微信群里通报学习成绩及排名以及未达到30分积分的名单和成绩。通过表扬先进鼓励后进，督促大家在深学、悟学上下功夫，提高学习频度和深度，确保学习落地生根。
三是建立激励机制，掀起学习热潮。在离校前的全校教职工会议上，党总支书记组织学习了：中共射洪县太和镇第四小学校总支部委员会《关于开展“学习强国”学习平台“学习型党支部”“学习标兵”“学习达人”评选活动的实施办法》，掀起全体教职工经常学、主动学、深入学的学习热潮，以理论知识、思想意识、政治觉悟提升自我、拓宽视野，真正起到用理论指导实践、推动工作的作用。
通过暑期的学习，引导广大全校教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
