怀着对教学的热忱，带着对教育的思考，2019年4月12日上午，遂宁市《2018年度四川省教育信息技术科研课题》集中开题报告会在高升实验小学举行。四川省电教馆教研室副主任袁红，遂宁市电教站站长袁爱军莅临指导，协同校的老师及课题组成员参加了此次会议。
本次共有4个课题开题，分别是：遂宁市教育局电教教仪站《农村学校基于云平台构建实验教学新生态的研究》，蓬溪中学校《农村中小学信息技术与教学教研融合的实践研究》，高升实小《小学智慧课堂与传统课堂学习质量的对比研究》、《STEAM教育促进学生综合素养提升的实践研究》。市电教站站长袁爱军宣读本次教研课题的立项通知书，四个课题顺利开题。
学校陈冬梅主任和冯薇主任分别解读了《小学智慧课堂与传统课堂学习质量的对比研究》和《STEAM教育促进学生综合素养提升的实践研究》的开题报告，将本次课题研究的意义、背景、价值、研究内容、目的、研究方法，过程与步骤、预期成果等内容做了详尽的阐述。
开题报告后，专家袁红高度肯定了课题的研究价值和意义，并对各个课题组的研究内容、研究方法和研究过程的实施操作提出指导意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。
（杨光老师《探索地球和火星》展示课）
本次活动中，高升实小省级课题《STEAM教育促进学生综合素养提升的实践研究》的杨光老师给大家呈现了一堂精彩的《探索地球和火星》展示课，杨老师以生为本，把课堂交给孩子们，用思维链条推动创新齿轮，让孩子们在STEAM课堂中“玩”出了精彩，孩子们的精彩表现得到了专家和老师们的肯定，展现了高升学子良好的精神风貌。
（许兰老师《中国美食》的开题展示课）
《小学智慧课堂与传统课堂学习质量的对比研究》课题组的许兰老师带来了《中国美食》的开题展示课，课堂上许老师利用多媒体教学设备进行授课，用智能平板随机抽选孩子作答，孩子们在线抢答许老师的提问，自主拍照提交美食图片，自信分享和家人制作美食的经历，让听课的老师也仿佛跟随他们一起开始了一段曼妙的美食之旅。
通过开题会，课题组老师们进一步明晰了课题研究的思路，增添了信心。课题组老师将踏踏实实做好每一项工作，认真扎实按预定步骤，做好课题研究，及时总结梳理，并运用于教学之中。
（活动留影）
